幼儿园校园节能减排计划.docx

幼儿园校园节能减排计划勤俭节约、合理消费,充分利用有限的资源是文明社会发展的要求。让勤俭节约的优良传统植入每个孩子心灵是我们现代幼儿教师的职责。为响应锦江区环保局、教育局的环保号召,降低办园成本,打造节约型幼儿园,以增强广大教职工、幼儿及其家庭的生态文明观念,创建“成都市环境友好型学校(幼儿园)”为目标,倡导“崇尚节约、拒绝浪费、从我做起”的良好风尚,用节约文化引领节约行为,我园特在校园节能减排方面做如下计划:一、统一思想、改变观念、认真组织落实我园成立了环境教育委员会及其领导小组。大家统一思想,以“崇尚节约、拒绝浪费、从我做起”为核心,强化全园师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造节约型校园。 管理人员首先以身作则,节约每一元费用,节约每一件办公用品,并以此带动大家节约每一张纸,每一滴水,每一度电,每一粒米…1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。2、幼儿园购买修缮大中型物件都经园委会研究通过,货比三家;3、学校避免不必要的浪费,鼓励教师、幼儿节约用水,珍惜粮食。我们积极倡导“节约光荣、浪费可耻”的理念,毫不放松地从生活的每一个细小环节抓节约,生活中养成A4纸双面打印,利用局域网开展无纸化办公;做到“五关”即随时关灯、关电脑、关空调、关水管、关电源,幼儿养成及时关水龙头,杜绝跑、冒、滴、漏和长流水,吃饭不挑食、不浪费的****惯;4、认真组织班主任、各办公室做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。厉行节约,贵在坚持,养成节约的****惯。    5、  加强实物领用管理。我们本着注重实效、循环利用的原则做好日常工作,从办公用品和低值消耗品的领用管理入手,坚持做到“三用三不用”,即能用废旧物品的不用新的,能循环利用的不用新的,能用手写的不用机打的。纸张肥皂、消毒液、彩带等消耗性材料按需领取、按需发放、按需使用,精打细算、降低费用。如孩子们洗手的高锰酸钾用水和老师洗毛巾等用水做好回收利用,可用来冲厕,严禁当废水倒掉。装饰教室、布置环境时剩余的边角材料要收集妥善保管,以备再用。二、认真开展节能减排教育在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入幼儿园教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。1、树立节约、环保的思想。全园应积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,在节能减排活动中培养节约意识,树立环保观念,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境,为学校和社会的发展做出自己的贡献。2、利用班队课在全园开展了“节约能源,从我做起”主题活动。3、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传。4、保教处根据实际情况在师幼中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师、幼儿认真保管自己的教科书、教材等,在学期结束统一上交图书,循环使用,避免浪费。三、实现人力资源的最大开发充分发挥全体员工的工作热情,提高工作效率是人力资源最大的节约,真正做到对老师用其所长、避其所短,形成优势互补,一帮一、师徒结对等最佳的合作团队。做到制度管理民主化、岗位培训方向化、教师发展梯队化、团队精神核心打造常规化。走出去、请进来,最大限