10.2 活出生命的精彩 课件(共24张PPT).ppt

(共24张PPT)(共24张PPT)(共24张PPT)(共24张PPT)生命的意义在于奉献而不在于享受,人活着正是为了给社会增添一点光彩,只有这样,我们的生命才会开花结果,否则,我们将憔悴得死去。我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不断地自问,我的生命什么时候开花?——巴金让生命开花,也就是要活出生命的精彩。如何活出生命的精彩,让我们来共同探讨。(共24张PPT)(共24张PPT)主人公姓名:主人公事迹:对我的启示:在生命成长过程中,我们会和许许多多的人相遇。他们曾经有过怎样的经历?又有哪些生命故事?请你选择你认识的一个人,将他会生命的热情、努力活出生命精彩的故事记录下来。刘伟北京男孩刘伟10岁时,意外触电失去双臂,19岁时,他开始学****用双脚谈钢琴。23岁时,他登上了维也纳金色大厅的舞台。我们要激发生命的热情,活出生命的精彩。(共24张PPT)(共24张PPT)无臂钢琴师——(共24张PPT)(共24张PPT)猎人带着猎狗去打猎,猎人击中一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命奔跑,猎狗飞奔着追赶,可是追着追着,兔子不见了,猎狗只好回到猎人身边。猎人开始骂猎狗了:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地道:“我尽力而为了呀!”兔子跑回洞里,它的兄弟们惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤,怎么跑过它的?”“它尽力而为,我是全力以赴呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑,就没命了呀!”这个小故事告诉我们什么道理?人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。(共24张PPT)(共24张PPT)你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!我尽力而为了呀!猎狗是尽力而为,而我却是全力以赴!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力跑,我就没命了!人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。猎狗和兔子的态度,为什么不一样?你觉得谁的做法值得学****为什么?(共24张PPT)(共24张PPT)同是16岁的中学生,生活环境不同,在他们身上却有相同的地方。请说说他们相同点是什么。你期待自己到16岁时将会是怎样的?16岁的时候,河北、湖南等地多名中学生的小发明已经获得了国家专利。16岁的时候,山西中学生小丽已经扛起一个家,一边上学,一边照顾奶奶和生病的养父。16岁的时候,安徽某县木工学校的学生已经做得一手好活儿,立志传承中国传统木雕工艺。16岁的时候……(共24张PPT)(共24张PPT)看看这些同学的假期是怎么过的。你怎样评价这些同学的做法?(共24张PPT)(共24张PPT)一、,会影响生命的质量。①有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长;②有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。(共24张PPT)(共24张PPT)