掷实心球教案设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螅螃芁水平四—八年级《双手向前掷实心球》课的设计袂蒀莈古交四中张学哲袅膄袈一、指导思想薄腿袄本次课以“健康第一”为指导思想,以“教师为主导,学生为主体,快乐为主题”的新课标基本理念为依据。坚持以学生发展为本,激发学生学****兴趣,提高学生自主探究能力,培养良好的自我锻炼****惯。通过创设民主、平等的师生关系和融洽的学****氛围,使学生在学****中相互合作、共同探究、体验成功乐趣。羅薅莂二、教材分析羂羈蚀投掷是田径教学的基本内容之一,双手向前掷实心球是水平四投掷教材的主要内容,也是我市体育中考项目之一。它是一项力量性和动作速度相结合,以力量素质为基础,以动作速度为核心的投掷项目。影响掷实心球成绩的三个因素是:出手初速度、出手角度、出手高度,其中出手初速度是主要因素,出手角度对投掷成绩的影响也较大。通过掷实心球练****可以发展学生的上下肢力量和腰背力量,提高身体协调性,培养安全意识,促进身心健康发展。本节课重点是出手角度,难点是上下肢协调用力。肅羆芇三、学情分析螃羁薄本节课授课对象是初二年(3)班的学生,共36人,年龄在15岁左右,他们正处于生长发育的旺盛时期,具有很强的活动能力和求知欲,同时具有好动、好奇心强、喜欢挑战、想象力丰富等特点。在平时教学中,发现该班的学生学****态度好,组织纪律强,具有互帮互学、积极进取的良好班风。根据学生已有的投掷能力和知识水平,本单元共设计6课时,本节课为第2次课。本班学生已在上一节课学过双手向前掷实心球的技术,对掷实心球的知识和技术有了初步了解和体验。膅肂蒃四、教学目标膁蝿衿根据教材特点和学生学****能力及年龄特点制定以下三个教学目标:芅蒃蚆(一)认知目标:让学生了解影响掷实心球成绩的因素,能正确阐述掷实心球的动作要领和技术特点。袃薈莄(二)技能目标:使学生进一步掌握掷实心球的动作技术,发展身体协调性,提高力量素质。蕿袄芁(三)情感目标:培养学生的合作探究学****能力和团结协作精神,养成自我锻炼的****惯。莁薁膁五、教法与学法虿芅肆充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,教学中,采用讲解示范法、挂图辅助教学法,让学生建立正确的动作概念,进行自学自练;采用分组比赛法,拓展到游戏比赛,激发学生学****兴趣,让学生在游戏比赛中学****体验技术。多种教法与学法合理渗透,引导学生通过观察、分析、思考、合作探究等方法,不断改进和提高动作技术,提高探究能力。肃莀肅六、教学程序螈蚆节(一)开始热身部分:约12分钟蒁聿芀采用提问法导入本节课的内容,强调安全,目的是集中学生注意力,让学生明确本节课的内容、目标、要求。由教师带领学生绕地形慢跑热身,然后小组长组织自编自带徒手操练****让学生积极思考、自创自编,培养创新和组织能力。最后用小游戏“角力”来激发学生学****兴趣。袈袃薅设计意图:起到热身、激发兴趣的作用,为学****主教材做好身体和心理的准备,预防运动伤害。芃袈袅(二)学****提高部分:约29分钟羈芄莃教师提问,和学生一起回顾掷实心球的动作要领。教学中采用观看动作示范、挂图和提问的方式,启发诱导学生“观而有思”、“思而有动”、“动循其法”、“法用终身”。通过徒手练****和掷排球练****使学生进一步掌握掷实心球的动作技术,在各种抛掷练****中采用橡皮筋辅助教学,让学生掌握合理的出手角度。通过分组练****小组合作探究,教师引领学生用绳子设计出各种图形,进行前抛实心球投掷图形练****提高学生的身体协调用力技术,发挥学生的想象力、创造力,为提高学生自主健身创造条件。游戏教材“看谁投得远”,让学生在游戏中学****进步,在比赛中合作、竞争,使课堂气氛进入高潮,同时教师也融入其中,师生同乐,培养了学生团结合作、竞争进取的时代精神。蚁袁蒈设计意图:通过有针对性的教学手段,引导学生开动脑筋,积极思考,认真学****掌握双手向前掷实心球的技术,突破重难点,促进教学目标的达成。羈蚅艿(三)恢复整理部分:约4分钟莂蚀薆在教师的带领下听优美的音乐做舞蹈动作练****使学生的身心得到充分的放松。然后师生一起小结本节课的学****情况,布置课外作业,收还器材。肈肆膁设计意图:促进身心放松,提高评价能力。袀蒈螀七、本节课的亮点膈膂蚈本节课在教学手段和场地设计上进行了改革创新,考虑到掷实心球的特殊性,练****时比较单调、乏味,若在教学过程不注意教学手段运用和场地设置的问题,那么将给教学带来困难。为此,我在教学时设计掷排球练****和用橡皮筋辅助教学,设计有趣的游戏比赛,引领学生用绳子设计各种图形,让学生创造练****方法等手段,以及变化场地设置,来激发学生的学****兴趣,调动学生的练****积极性,提高课堂教学效果。薂芇莆八、教学效果预计芈薃膂1、预计通过本节课学****将有90%以上的学生能掌握双手向前掷实心球的技术。肀芀衿2、预计本节课的运动强度为中等,最高心率