福建省漳州市芗城中学2010-2011学年高二语文下学期期末考试试题.doc

蒈芗城中学2010-2011学年高二下学期期末考试语文试题莄说明:(一)本试卷共五部分18题。总分150分,考试时间150分钟。蒁(二)所有答案必须写在规定的答题纸上。莂(三)命题:杨丽珍膀一、古代诗文阅读(27分)蒇(一)1、背诵默写(6分,每处1分)薁(1),则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)蕿(2)故不积跬步,。(荀子《劝学》)薈(3)师者,。(韩愈《师说》)膆 (4)生乎吾后,,吾从而师之。(韩愈《师说》)蚁(5),不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)羀 (6),蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)莀(二)阅读下面的文言文,完成2~5题。(共15分)羅花隐道人传肅[清]张潮莁道人姓高氏,名昽,字公旦。其先晋人也,商于扬,家焉。至道人,贫矣,徙商而读。顾读异书,不喜沾沾行墨①,能以己意断古今事。见世窃儒冠目瞆瞆然者,弃去羞与伍。慕朱家、郭解②为人,尚侠轻财,急人困。然砥行,慎交游。里中少年有不逞者③,始畏道人知,既事蹶张,则又求道人。道人予其自新,亦时援手,故扬人倾心。四方贤豪来者,闻道人名,多结欢焉。螈甲申,知乱将作,移家避南徐。时阃帅④鳞集江上,争罗致道人幕下。道人知事不可为,蠖伏自污,卒得以全。乙酉,扬中兵祸惨,民鸟兽散。道人独先众入城访亲知,吊死扶伤,阴行善多。羈然道人是时感念深矣。自以遭时变乱,年壮志摧,流离困折,无复风尘驰骤之思。乃筑室黄子湖中,弃其鲜肥素****衣大布衣,箨冠草履,曳杖篱落间。挽渔父牧儿与饮,饮辄醉,放歌湖滨,湖水为沸扬,似鸣不平者。肅未几,岁大涝,居沉于水。道人曰:“未闻巢父买山而隐,独支遁⑤见讥耶?古之大隐,有隐市者,吾何为不然?”爰走扬城东南隅,卜地宅之,躬荷锸⑥拨瓦砾,结庐数楹。一几一榻,张琴列古书画。携一妻二子婆娑偃息其中,陶陶然乐也。螂(节选《虞初新志》卷五,有删节)葿[注]①行墨:文字或诗文。②朱家、郭解:古代著名侠士。③逞者:捣乱闹事的人。④阃帅:地方上的军事统帅。⑤支遁:东晋高僧、佛学家、文学家。传说他曾派人购买仰山小岭,欲为幽栖之处。⑥锸:铁锹,掘土的工具。⑦值:通“植”,种植。,不正确的一项是(3分),贫矣,徙商而读徙::,衣大布衣衣:,卜地宅之卜:,全部直接表现花隐道人“崇尚侠义”的一组是(3分)艿①道人予其自新,亦时援手虿②知乱将作,移家避南徐芄③吊死扶伤,阴行善多莅④挽渔父牧儿与饮蚀⑤携一妻二子婆娑偃息其中,陶陶然乐也***⑥道人洞开其门,门如市,堂如肆莇A.①②④B.①③④C.②④⑥D.③⑤⑥,不正确的一项是(3分),且只读奇异书籍,能凭自己的见解判断古今事。,仰慕朱家、郭解的为人,注重品行,崇尚侠义,很受扬州人的喜欢。,感慨万端,万念俱灰,意志消沉,决定遁世隐居过悠然的生活。,用心种植灌溉,品种丰富,盛开时异常美丽,许多人慕名前来观赏。。(6分)芇(1)四方贤豪来者,闻道人名,多结欢焉。(3分)袅(2)古之大隐,有隐市者,吾何为不然?(3分)蚄(三)古代诗歌鉴赏(共6分),然后回答问题。罿水口行舟蚄宋·朱熹蚄昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。肀今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。蒇(1)这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析之。(3分)蚇(2)这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。(3分)螄二、文学名著、文化经典阅读(16分)蒁(一)文学名著阅读(10分),对作品故事情节的叙述有误的两项是(5分)(),拿侬下楼时差一点摔了一跤,考虑到欧也妮在走楼梯时也几乎崴了脚,葛朗台终于决定第二天请人来修理。(《欧也妮•葛朗台》),到处没人要,就到索漠来找活干。当时,葛朗台正准备成家立业,以他箍桶匠的资质,立即估量出从这样一个女人身上能榨取多少油水,于是,他留下了拿侬,像家奴那样使唤。(《欧也妮•葛朗台》),欧也妮看到查理的东西非常高兴,葛朗台因为能够利用女儿的感情占便宜,觉得很高兴。(《欧也妮·葛朗台》),向她问起他们的孩子,她开始很惊奇,但又不愿触动创伤,只简单对答几句,把他当作可利用的男人,向他要十卢布烟酒钱以麻醉自己。(《复活》),租给农民。农民高兴地接受了,并对聂赫留朵夫表示感