团体辅导活动方案一.doc

薂团体辅导活动方案(一)羀活动主题蒇团队合作与信任肈活动材料蚃绳子若干芃活动对象膁大一大二同学以及中心成员薄活动时间地点蚅活动时间安排在11月23号,地点在篮球场莁活动流程薀1、无家可归(15分钟)芅目的:增强新生的互动与了解,尤其体验到集体归属感的重要性,培养新生的团队意识。蒂操作:薀1、请大家手拉手围成一个圈,指导老师站在中间。听到“开始”指令后,大家拉着手逆时针跑起来。罿2、指导老师说:“马兰花儿开”,同学问:“开几瓣?”,.肅3、老师答:“开n瓣!”(n可以是随意的数字),所有同学立即自动组成一个正好有n个人的小组。薃4、在任何小组之外,变的“无家可归”的同学表演节目(比如可以用屁股在空中写字)。活动可重复进行,变换N数字的大小,让更多的人体验到无家可归时的感受。袂成长:活动结束后请同学谈体会,分别找无家可归次数最多的同学和总能顺利找到组织的同学分享自己的收获,启发同学认识到在人际互动中要积极主动,不能只是消极被动的等待;同时启发同学认识到集体归属的重要性。葿2、成长的历程(“蛋和鸡”)(30分钟)螆目的:使学生在游戏过程中体验到挫折和成长,对于即将面临的大学生活做好适应准备。蚅操作:羀1、介绍游戏规则,用肢体语言代表小鸡成长的四个阶段,分别是“蛋——刚出壳的小鸡——单腿鸡——鸡”四个阶段(蹲着是鸡蛋、半蹲并双手达成塔尖状的是小鸡,单腿直立的是半成年鸡或叫单腿鸡,双腿直立的是成年鸡。为了使大家产生更直观的认识,可以请出四名同学示范)。袈2、所有同学抱膝蹲下围成一圈,做“蛋”状,用剪子包袱锤两两对决,胜利的成长一级,失败的后退一级(如小鸡赢了就长成了半成年鸡,输了就退回到鸡蛋;鸡蛋输了还是鸡蛋)。长成成年鸡后退到边上观看别人的成长。在成长的过程中,每个人根据其他人肢体语言表现的成长状态,寻找和自己同一阶段的进行剪子包袱锤两两对决,胜利的成长,失败的后退。薆3、等场上变成“鸡”的同学达到一定比例之后喊停,请一直在蛋的状态和变成单腿鸡以后又打回蛋的,以及最终变成鸡的三类同学代表谈谈体会。蒂分享:成长过程不是一帆风顺,有挫折也有反复;只要肯坚持和努力,都会有收获并不断成长;…………莃3、信任背摔(45分钟)芇目的:使学生在游戏过程中体验到信任与被信任芆操作:做此项目的人站在一座较高的矮墙上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。蒄注意事项:蒁(1)身体不适者,肩背腰有伤者,有心脏病,恐高症,高血圧者可以不参加。   羁(2)所有被摔者都要摘下手表、戒指、袖标等硬质饰品,并把衣兜掏空肇(3)所有负责接的同学分成两排相向站立,伸出双臂,掌心向上,大姆指与手掌平行,右腿成弓步。与对面的队友用膝盖的内侧紧紧靠拢,左