第3课《整理行家》.doc

袄第3课整理行家薃教学目标莁掌握文件夹的新建和复制操作。螅掌握文件的移动操作。学会“SHIFT”和“CTRL”在选择文件中的使用。羅提高信息资料分类存储的意识蚁重点:掌握文件夹的新建和复制操作;文件的移动操作。袀难点:掌握文件的移动操作。学会“SHIFT”和“CTRL”在选择文件中的使用。薅学****方法重点:分组讨论,评价螂分层点:通过“帮助”自学。螀教学设计:芀一、视觉刺激,激发情感(3`)芅师:请大家先看看老师的电脑桌面,再看看你们的,有什么感受?螄师:你们的电脑桌面,堆满了文件,都是一些游戏、图片和文章,看上去乱糟糟的,你们有什么办法整理一下吗?膂师:我就在桌面上建立几个个文件夹,“我最爱的歌”里放着许多歌曲、音乐,“我的画廊”里布置着我收集到的各种图片,“我的宝贝”里放着什么呢?放着我最最喜欢的游戏。你们能像老师这样整理桌面吗?虿师:看谁是整理行家,将最喜欢的东西集中起来,放到你自己的文件夹中。(出示课题)肆二、自行探索、互动交流、袅1、自行探索(5`)芁师:怎样建立文件夹呢?秘密就在鼠标身上,同学们可以找到方法吗?试试吧肈2、互动交流螆学生在电脑上找寻建立文件夹的方法,最先完成的演示。蚂你是怎样建立文件夹的?蚃你是怎样给文件夹命名的?薈师:老师要奖励你一个笑脸徽章,你现在就是小老师了,可以帮助有困难的同学,其他同学完成了小天地的建立,也能得到笑脸,当小老师。薇三、自学方法、共同探讨、深入学****蚄1、自学方法螁师:你们的文件夹已经建好了,下一步该做什么了?芁师:你知道怎样将文件放入你的文件夹里吗?请你们打开课本P15自学方法,将你的桌面整理一下。芇2、共同探讨螅学生在操作过程中有不懂的问题由学生相互协作解决,或全班集体解决。袀3、经验交流蚀你是怎样将文件放入文件夹中的?羇你还知道其它方法吗?薃师:老师奖励你一棵松树徽章,现在你又是小老师了,去帮助有困难的同学吧,请大家继续整理桌面。节5、深入学****肀师:现在,每个人都在电脑室里拥有自己的宝库,你能在家里的电脑上建立宝库吗?能为爸爸整理出“爸爸的工作室”、为妈妈建立“妈妈的小天地”吗?螈师:你打算为谁整理资料呢,打算在这个文件夹里放什么?也就是说你的爸爸、妈妈最喜欢什么?蚄师:请你在电脑上试着为爸爸、妈妈建立文件夹,并在“我的文档”中找他们需要的东西放进你建立的文件夹中。莀四、集体评议葿师:通过这节课的学****你学到了什么,你是怎样学到的,你对自己的整理工作满意吗?蒈(根据学生的表现,颁发五角星徽