科学方法让孩子迅速提高识字量.doc

蒈科学方法让孩子迅速提高识字量螅用流利的语言表达自己,是与人成功交往的一个重要条件。幼儿时期是语言能力发展的关键期,孩子是否掌握丰富的词汇量,直接关系到幼儿是否能够很好的表达自己。幼儿时期也是掌握词汇量最迅速的时期,一般说3岁的幼儿掌握约1000个词,5岁的孩子大概掌握3000个词左右,但语言的发展往往取决于孩子的生活经验和教育影响,因此同年龄的孩子掌握词汇差异是很打的。如何提高幼儿的词汇量,就成为了家庭教育的一个重点。膄早期阅读中,通过阅读绘本或观看识字动画片,能够促进孩子对词汇的掌握,丰富幼儿的的词汇量。在阅读活动中,孩子得到一种特别的机会——通过一幅幅具体形象的图片和画面来理解和学****新词汇,使词汇量迅速增长。肁如:在阅读《照壁借光》这个故事时,匡衡勤奋好学,但是家中没有蜡烛照明。邻居家有蜡烛,但是光亮找不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个的洞引来邻居家的光亮,让光亮照在书上来读。羆孩子通过该科的绘本图片和国学动画故事,就能迅速掌握新词——读书、空闲、如痴如醉、模糊、蜡烛、翻来覆去、灯光、窗户、邻居、光线、微弱、艰苦、勤奋等大意,这显然要比单独学****新词更容易记住。薄3-8岁孩子的记忆主要是无意识记忆为主,所以家长督促孩子经常复****学****到的知识,重复记忆达到牢固记忆。芄孩子的社会化发展在人的一生发展中,占有极其重要的地位。孩子社会性发展是其未来人格发展的重要基础,此阶段孩子社会性发展的好坏直接关系到孩子的未来人格发展的方向和水平。然而,很多城市独生子女大多生活在钢筋、混凝土的小区里,身边的亲人不多,缺乏与外界的交往环境和交流机会。没有一个良好的、合适的社交环境,即使再活泼聪明的孩子,其社会交往能力也难以得到锻炼和培养。蒂早期阅读恰恰孩子提供语言表达和社会交往的环境,幼儿的社会认知、社会情感及社会行为技能都能够得到迅速发展。早期阅读使孩子在丰富多彩的语言活动中,张扬个性,展示才能,逐步形成良好的智力素质和健全的身心素质。更重要的是早期集体阅读有助于孩子社会性发展,提升交往与表达的能力,有助于培养宝宝人际交往兴趣,促进交往能力的发展。蚈孩子在集体阅读中逐渐产生友谊感,形成活泼开朗的性格,有利于促进孩子建立良好的同伴关系,有利于亲社会行为,包括分享、合作、助人、谦让、安慰、保护和捐赠等的发展,为日后良好人际关系的建立及社会能力的发展奠定的基础。薇孩子的模仿能力极强,在集体阅读文学作品中,他们不仅可以从故事、童话和诗歌中学****和感受到中华民族及世界儿童文学的特殊韵味,也帮助了孩子使用恰当的语言与人交往。在早期阅读中培养孩子倾听能力,培养孩子倾听能力是发展幼儿语言的基础。语言领域教学要让啊孩子学会注意倾听对方讲话,养成幼儿注意