音乐教育学理论课程教案.doc

广西艺术学院音乐类专业
理论课程教案
课程名称音乐教育学
授课对象 02本3班
任课教师陈玉丹
职称教授
授课时间 2005年 9月至 2006 年 1 月
广西艺术学院教务处
一、教学目标与要求
通过本课程学习最新的音乐教育理念,根据国家音乐课程标准要求学习掌握音乐鉴赏与感受、音乐表现、音乐创造、音乐与相关文化四个领域的教学方法;并要求以新的角度理解掌握音乐教育的功能、目标,音乐教学原则、音乐课程理论、音乐教学艺术、音乐教学策略、现代音乐教学技术、音乐教师的知识结构与培养措施、音乐教育研究、国外著名音
乐教育体系与运用等内容。
二、教学原则与方法
理论与实践相结合原则
参与活动原则
启发诱导原则
因材施教原则
创造发展原则
情感体验原则
寓教于乐原则
三、教学进度
上课
日期
2005 年 9 月 5日
至
2006 年1月10日
周数
18
课时
30
学分
2
周次
周课时
授课内容与教学设计(含重点和难点)
作业要求与数量
第
1
周
2
绪论(2学时)
第一节音乐教学论的研究对象和范围
音乐教学论的研究性质和学科任务
第三节音乐教学论研究方法与终生学习的理念
重点:
了解中学音乐教学论的研究对象及范围
难点:
掌握中学音乐教学论的方法
能够了解中学音乐教学论的研究对象和范围,能正确运用音乐教学论的方法。(书面练习)
第
2
周
2
第一章音乐教学原理(4学时)
第一节音乐教育的价值
音乐教育的目标
重点:
了解音乐教育的含义与目标
难点:
能叙述音乐教育的审美价值与实用价值
音乐教育价值的含义是什么?(小组讨论)
简述音乐教育的审美价值和实用价值。(书面练习)
简述我国音乐教育的目标。(书面练习)
第
3
周
2
音乐教育的功能
重点:
了解音乐教育的各种功能
难点:
能够在实践中正确运用音乐教育的各种功能
试述音乐教育的功能
(书面练习)
第
4
周
2
第二章音乐教学原则(4学时)
第一节音乐教学原则
音乐教学原则的运用
重点:
了解教学原则的含义及音乐教学的基本原则
难点:
了解并掌握音乐教学的具体内容
什么是教学原则?(书面练习)
什么是音乐教学原则?(书面练习)
音乐教学原则的内容。(小组讨论)
第
5
周
2
第三节综合运用教学原则课例介绍
重点:
综合运用教学原则介绍
难点:
掌握音乐教学原则在课例中的作用
试用文中介绍的音乐教学原则评析一份教案(书面练习)
文中音乐教学原则的作用。(小组讨论)
第
6
周
2
第三章音乐课程理论(4学时)
第一节课程目标
音乐教学过程
重点:
明确课程目标的作用及音乐课型与作用
难点:
明确音乐课程理论在音乐教学中起什么作用
课程目标在学习领域上给我们一些什么启示?(小组讨论)
课程标准与教学大纲有什么不一样?(小组讨论)
是教学过程?(书面练习)(小组讨论)
第
7
周
2
第三节国外音乐课程理论
从教学大纲与课程标准比较——看新音乐课程的特点
重点:
了解国外音乐课程理论
难点:
从教学大纲与课程标准比较看新音乐课程的特点
试