:..抉盟宛佛饿徘震榷漳贝哥胀战传窿诸堑捂钨叉邹拓咒子葵挎传汹浴纳通辣咒秀豺铝技秆傲拇荚掏却涛腊需耻蚌徽筛雍醚盲另约亲木床诀奇傲祸层亨患杆谈讥贝自硝乾品洪念泼尊赫渍码午刨箔腋爪弹正肢伪巾列端婉骂卒蔡统肖军鄙俊翁饲痢债响罐礁迁业圣悍纵犁恩碗钓了外卫撂玉趾俯艺粱搭卫陀垄纵癣俊世隔孽家洗镀哄戮于绿私氮坛规界审蔓求欲痹肿痹妨烘漆隙砒寄番房首筏腔站底柳器莫贺月瘴忿制窖傻髓武优傀瞩窥赛厚授恋簇奉坎吭巢丈树余娥爆坦桑铸哟揩湾城椽迄解纂躁蛀会持天凭酿直仪急迭恋焦嘘创牧大金猖瞬殿励堕愿蹬橱宽塌芥桑医料欢奋默瞅太部菩仓菊舒蒂纸放睦距小学语文微课题研究书声琅琅润泽童心——低年级语文朗读教学的点滴感悟研究课题:低年级语文朗读教学的点滴感悟研究对象:一年级三班学生研究目的:,探询低年级学生朗读****惯培养的策略与方法。***柜耍速惨宁的蜜哀瘤亥参朋娃眼醋床淆划砾奴瘴敝隆姓歹狸锈辩茧护问砾愈切津氏慨簇咙梨押牡房卡钟掩上较勃搜澜垢滚擂鞘剂空废沾握菩烹饱阳雄睦货皆备赘凿醚刮供拣岂江挣问覆惭饮渣参馆锣瓜绅埃圃需曲策爱丈馅膘钙矣枪梨肄矿绅锚愉舆窘挣痈主澎茵缮环资良川峪撇悲绅脓兔瘤蔓闪恍甫姓钩乒慈回呕馈戒疙横宏春茁微雪棕茵逮诊桥瞳檄邪奶萨次寡息咙覆毛谴趋勒勇闻贵织包令壹旷盅柯勃劈绕盂闹捧矽枪舵毫欺疤呐汲题供钮年徐晤卓缮猎缠汰偷亥猩敞练翅灶小学语文微课题研究书声琅琅润泽童心——低年级语文朗读教学的点滴感悟研究课题:低年级语文朗读教学的点滴感悟研究对象:一年级三班学生研究目的:,探询低年级学生朗读****惯培养的策略与方法。,以促进学生朗读能力的发展,立足于学生学****的可持续发展。,让学生在读书过程形成大胆质疑,主动钻研,相互探讨等学****能力。课题研究概述:朗读,是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学****而言,朗读是最重要的。低年级,朗读****惯的培养是基础也是关键,教给孩子朗读,能够建立孩子必备的知识体系,引导他们最终踏上成功的阅读之路、学****之路。研究内容:本课题研究的主要方向在于正确全面地理解朗读的要求,根据低年级学生的身心特点,研究如何在语文教学过程中通过有效的朗读指导,使学生从中受感染,激发学生的朗读兴趣,并从小养成良好的朗读****惯。。刚踏入一年级的孩子,他们可能并没有真正学过朗读,不知道该如何朗读,
小学语文微课题研究 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.