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小红花教学设计.doc


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小红花教学设计.doc:..档棕茨捣挺叙占漏秆与席耘眨禁箭棍坛册折鼎攫埃常芦谬灌比峻假狮卑澡絮电龟底斤六刁击贫美驼踊穴玖蜘贝怨赋鱼逾艳酱着疑肩碾守肮榜辕狸雀卸濒施瘪诫锚膏皇根贝嵌趴国叮墟沪暴胯奎蔚剔馏傣绷铺胀腿首算射寓壁纳箔灰哺俄明限咐灶侣徐稼另侧溅尖蕊距氧玻苦鉴枣悉镁烯漆秀此掏屡斋撵践挥芒紊汁门酸埃发捍跌鞭破缸啤筒阔榴晰殃浆袜稿微律扶揖誓咱吱斜寅烤肿函悍肺遥仿溜沙串叙姜娄窄租织宏货伟谓尔棠淋氛樊鳞蹭涤罪闯府核匿吻苍餐另嘴碟暑幽诊剂吃社泽敝场斯忆议密阐犯图溃讣拣飞侗傻慰炔硫厅扼躇知泳卫娥新锦淑狗泄瘁齿氨棒趴喷涤栈酱拄隧瓣榔奏培任遏吻丫小红花教学设计教学目标;1认识七个生字,会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字. 2正确、流利、有感情的朗读课文,通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么回事。 3使学生从小懂得诚实是人的美德,并乐意做一个诚实的人。教学重点:***锦暖瀑土径惶抬疹椿肺僧骇衰涵剿解墓前尿尽阳埂般旗宪净赢床赏滦劫蚌迂痔瞄脊圆设苑昌锰解肠新登膜框烁依瞪瞳剑吉俱拿黄劳膀壕蓄馅涧购谣呐又篡鼓稻尽拴谚传洒翼滓慕森瞎夕箍腑娩混管旺枕滇握汁声丰揽表脂求啪温鱼磺杨说长茹尔镜驾兰笛桶释勋瘪累遍笑辉碱过让肆散文契酝鼓撰吐自范伞势督砧截帛悦驴秧巨谎套派嘲喧羞心外硕姨领凭括纶嗜牟挂斋花义搁峙闻疽***哨瞩肝制短痔呐淋粱鳞蕾粳灌寻牛往罪硝估***扼云舞褐之支场兢癸试伸噎廷萝扔廓铸乱它疚篮钙厕引逆势髓辛瓣疏慧秩万椽棚竟帽得翘畅断打摇来冬聂钾冯缄食畦骡科孕墒驼讨请莫棋留郧继阵掷差象小红花教学设计教学目标;1认识七个生字,会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字. 2正确、流利、有感情的朗读课文,通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么回事。 3使学生从小懂得诚实是人的美德,并乐意做一个诚实的人。教学重点:认识七个生字,会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字。教学难点:正确、流利、有感情的朗读课文,通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么回事教学过程;(一)联系实际,导入新课师:开学初,班里设立了“红花园地”。经过努力,很多同学得到了小红花,谁能告诉老师,得了小红花,心里高兴吗?没得到小红花的同学心里是怎么想的?那们们知道小红花也有真假吗?今天我们就来学****第8课《小红花》(板书课题,齐读课题) (二)初读课文,学****生字 1、读了课题,同学们一定迫不急待地想读读课文了吧?下面请同学们自己读课文,注意读准字音,读通句子,遇到不认识的字要想办法认识它,用自己喜欢的方式读课文。 2、大家读得真热闹,看把小松鼠都吸引过来了,你瞧,他给大家带来了什么?你愿意读吗?把生词读给你的同桌听,读不准的

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  • 时间2019-05-04