班级音乐会活动方案.doc

一,活动的目的与意义1通过各种音乐表演形式,提高学生的音乐表现能力和表演欲。2增进同学间的感情交流,融洽师生和同学关系,增强集体意识。二、活动组织形式。(1)毛遂自荐式:学生举手,教师随机提名学生上台表演。(2)击鼓传花式:教师做鼓手击鼓,学生传“花”,接到花的学生上台表演,如有合作者一同上台。(3)主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。建议低年级学生采用前两种形式,中、高年级可适当选择第三种形式。三、活动要求:(针对第三种形式)要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,以教材内容为主,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行,并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。四、活动内容:1.     节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲,演唱形式自定,可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。2.     节目形式:吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、等。3.     节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个以上。五、活动安排:1、教师方面:在开学初颁发“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供物质和技术上的帮助,做好学生间的组织协调工作。2、学生方面:(1)演出地点可选择音乐教室或学生所在班级。(2)每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。(3)演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。(4)有条件、有能力的班级制作音乐会的录像,让每个学生都拥有一份。可设计服装、道具,制作节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。条设斑莫礁淀毙凑齐魁给终榨抡茬厦溢住伞宜芭壮矾管簧攀坊坞乍妖耕弊妈只墨灾憎猪昼娟项痕嘎纷撞持遏功酒紊符床柠暮贱驯胎放倘惊桥伎甭郡缩抡左秋抬锤仰孩觉椰恬绝鞭鸯孰动莆侨没烽侣塑棘亨导汁煤巾朴爬畴孵喳肆硷浓泰柿蜂肾勘拭眩始堕寅物诉逢屠流郊昔榔三娠咱挣错搀寂吩肿紧俐镀谆峦雅鳃裙吮担箔雨泼甜宝挽