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房地产企业管理规章制度全集(第一卷).pdf


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文档列表 文档介绍
第八章能力
济宁师专教育系
第八章能力
一、什么是能力?
二、能力的分类
三、能力和知识、技能的关系
四、影响能力形成和发展的因素
五、能力的个别差异
六、能力的结构和能力测量
2
一、什么是能力?
(一)定义:
能力是直接影响活动效率,保证活动任务得以顺利完成的心理特征。
(二)
才能
天才
高度发展
第八章能力
3
二、能力的分类
(一)适应
(二)功能
(三)创造性
(四)优势
第八章能力
一般能力:智力
特殊能力
认知能力
操作能力
社交能力
模仿能力
创造能力
优势能力
非优势能力
4
三、能力和知识、技能的关系
区别:1、范畴不同(定义不同)
2、发展不同步
联系:
1、能力是在掌握知识、技能的过程中发展起来的。
2、掌握知识技能又是以一定的能力为前提的。
第八章能力
5
年龄 10—17 18—29 30—49 50—69 69—89
知觉 100 95 93 76 46
记忆 95 100 92 83 55
比较和判断 72 90——100 87 69
动作及反应速度 88 100 97 92 71
不同能力的平均发展水平
6
四、影响能力形成和发展的因素
遗传素质
环境、教育、社会实践和个人努力
第八章能力
7
四、影响能力形成和发展的因素
生物前提
物质基础
可能性
现实性
环境、教育
社会实践、个人努力
(二)家庭:营养、胎教、早期教育
(三)学校教育: 主导作用
(四)社会实践和个人努力: 途径
(潜能)
(一)遗传素质:
第八章能力
8
9
五、能力的个别差异
(一)能力结构因素
一般能力特殊能力
(二)能力发展水平
智力超常中常落后
(三)能力表现早晚
人才早熟中年成才大器晚成
第八章能力
10

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文档信息
  • 页数：610
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  • 上传人：经管专家
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  • 时间：2011-10-12
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