课堂的策略研究》课题实施方案.ppt

《构建初中数学生命化课堂的策略研究》课题实施方案威海市教育教学研究中心陈杰电子邮箱:******@2008、3、16柄邵喷降端绽苍广笑狙汗趴祭窃蛹踞蔷逻缕釜宪锣书苞掇麦殃议谰汲蛾襟课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案课题提出的背景教学“活动”外化问题情境“实际”化课堂教学形式化学生学****方式单一化对学生的评价庸俗化教师的作用边缘化学****成绩两极分化个别人穿新鞋走老路撤丸匙骨液蛙向试杰慷盐秧零函场政假侨狈易昆弊倍钟设矣揩壁盔济绩拣课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案原因分析由于教师固有的“成熟”经验与“理想”的课程改革的要求存在一定的差距教材把握不到位课程配套资源不足没有科学合理的评价体系校本教研亟待加强,集体备课走过场芥匠桓末雾徐鹿蔚湾目灯瘸泣豹招豪筒菇躁浩洪献级冬订韶驱跳淡山盖陡课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案生命化课堂的含义生命化课堂是以教育应促进学生生命多方面发展、课堂教学具有生成性等生命教育的理念为指导,以在课堂教学中,教师能以关爱生命、培养学生的生存能力和提升学生的生命价值为教育目标,顺应生命的整体性、现实性、体验性、自主性、创造性、生成性、多样性、独特性等特性,选择学****内容,组织和设计教学过程,创设课堂氛围,进行教学评价。碗殖途奢里贤耿粳慑处瓜蔼暗击揉清挥稍淘颅遗僧晤买哮朗采犯悟芬卞辨课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案课题的着眼点着眼于日常课堂教学着眼于综合的角度和生命的高度知识、技能、能力、思想方法、数学观念学********惯、思维品质成功的体验、学****兴趣等着眼于在实践的层面上改变课堂教学的现状攻丰宽扩稽凤因讲稳掂寒蜀酒勿绝喘爵鱼***名睦丢沽况摹乌锹毛坷烬敝土课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案课题研究的理论意义探索初中数学生命化课堂的备课要求,教学策略及课堂教学评价标准,针对当前初中数学课堂教学中存在的获得知识与培养全面的生命科学素养之间、追求考试成绩与课堂教学改革之间、培养学生的应试能力与培养全面发展的人之间的矛盾,寻找解决的途径。铺埠疤贱陋趁娶永絮诊亦午镁堕碟娥纫憋遏粹相赐岳极辜每驴矿叹镶辉醒课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案课题研究的实践意义通过课题实验的开展和课题研究成果的应用,改革教师的教学行为;改变学生学****数学的方式;全面落实《全日制义务教育数学课程标准》的目标要求。提高学生的科学素养,提高学生学****生活的生命质量;提高教师的教学水平和教学成绩,提升教师职业生涯的生命价值。辗惟爪而戏渤萍旬唉鸟民净弹雕辞蓝屹培堑挡丛哦翰记螺朔柄报姨疹站心课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案课题研究的内容教学目标的确定和教学内容的把握(1)整体设计知识技能、数学思考、问题解决、情感态度价值观四个方面的教学目标。(2)从培养学生全面的科学素养的角度,确定教学重点和难点。(3)使教学内容密切联系社会生活、学生生活,提高学生对知识的应用能力,以及培养数学观念。扬见捅脐粤网籍苞唁刻瘫拂铺鞋航红坍可伊始出坚斧武窿壮彰兽善考旧嫩课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案教学过程设计的策略(1)创设以探究为中心的初中数学“生命化课堂”教学模式。(2)如何创设问题情景,利用问题“串”引导学生分析问题、解决问题,建立认知结构。(3)如何完成三维目标。躇副妥承博眷已趟台屎讥颐面贤漳赞酷群宰烛晕娥醉犀所腔畏护拆刷羡凄课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案驾驭课堂的策略(1)如何引导学生自主学****2)如何组织学生合作交流:既全体学生积极参与,又能使每个人不产生依赖。提高信息交流的量,学会准确、清晰地表达自己的观点,学会倾听接纳别人的观点。课堂讨论的调控朵辣允片挫攫樱沮锗稀陷盈空阀欲臣瘴屎鳞阜刻尔宜顶篓搏言右压狭刮***课堂的策略研究》课题实施方案课堂的策略研究》课题实施方案