AM信号的调制解调及抗噪性分析毕业设计.doc

课程设计
课程设计名称: 通信综合课程设计
专业班级:
学生姓名:。
学号: 20074300201
指导教师: 朱春华
课程设计时间: -
电子信息工程专业课程设计任务书
学生姓名
专业班级
电信2班
学号
题目
AM信号的调制解调及抗噪性分析
课题性质
工程技术研究
课题来源
自拟课题
指导教师
朱春华
同组姓名
无
主要内容
利用MATLAB编程进行AM调制解调及抗噪声性能的分析
任务要求


,求出输入输出信噪比及调制增益。
参考文献
,桑林编著,通信原理-基于Matlab的计算机仿真,北京邮电大学出版社,2006年
,钱亚生,现代通信原理,清华大学出版社,2002年
,《MATLAB 》,人民邮电出版社,2006年
,曹丽娜编著,通信原理学习指导,西安电子科技大学,2003年
,王峰编著MATLAB仿真技术与应用教程,国防工业出版社,2004年
审查意见
指导教师签字:朱春华
教研室主任签字: 2010年 12月 27日
1 需求分析
幅度调制是用调制信号去控制高频正弦载波的幅度,使其按调制信号的规律变化的过程。。
幅度调制模型
在图2-1中,若假设滤波器为全通网络(=1),调制信号叠加直流后再与载波相乘,则输出的信号就是常规双边带(AM)-2所示
AM调制模型
AM信号波形的包络与输入基带信号成正比,故用包络检波的方法很容易恢复原始调制信号。但为了保证包络检波时不发生失真,必须满足,否则将出现过调幅现象而带来失真。AM信号的频谱是由载频分量和上、下两个边带组成(通常称频谱中画斜线的部分为上边带,不画斜线的部分为下边带)。上边带的频谱与原调制信号的频谱结构相同,下边带是上边带的镜像。显然,无论是上边带还是下边带,都含有原调制信号的完整信息。故AM信号是带有载波的双边带信号,它的带宽信号带宽的两倍。
相干解调
 由AM信号的频谱可知,如果将已调信号的频谱搬回到原点位置,即可得到原始的调制信号频谱,从而恢复出原始信号。解调中的频谱搬移同样可用调制时的相乘运算来实现。相干解调的关键是是必须产生一个与调制器同频同相位的载波。如果同频同相位的条件得不到满足,则会破坏原始信号的恢复。
2 概要设计
如上图所示:
(1)先产生100HZ的调制信号及500HZ的载波
(2)对调制信号进行AM调制。调制时注意载波分量必须大于信号的幅度,防止过条幅的发生。
(3)产生随机噪声,并将之与已调am信号叠加,模拟信号经过信道收到噪声干扰的情况。
(4)对信号进行相干解调,乘以载波并通过凯瑟窗低通滤波器,减去直流分量,滤出信号。
(5)将之与原始信号相比较,算出输入和信噪比输出信噪比。利用输入输出信噪比计算出AM调制增益,了解其抗噪声性能
3 运行环境
软件运行环境:windows xp系统
Matlab 软件
4 开发工具和编程语言
开发工具:
基于MATLAB通信工具箱的线性分组码汉明码的设计与仿真
编程语言:
MATLAB是一个交互式的系统,其基本数据元素是无须定义维数的数组。这让你能解决很多技术计算的问题,尤其是那些要用到矩阵和向量表达式的问题。而要花的时间则只是用一种标量非交互语言(例如C或Fortran)写一个程序的时间的一小部分。.
名称“MATLAB”代表matrix laboratory(矩阵实验室)。MATLAB最初是编写来提供给对由LINPACK和EINPACK工程开发的矩阵软件简易访问的。今天,MATLAB使用由LAPACK和ARPACK工程开发的软件,这些工程共同表现了矩阵计算的软件中的技术发展。
5 详细设计
程序代码:
clc;
fm=100;
fc=500;
fs=5000;
Am=1;
A=2;
N=512;
K=N-1;
n=0:N-1;
t=(0:1/fs:K/fs);
yt=Am*cos(2*pi*fm*t);
figure(1)
subplot(1,1,1),plot(t,yt),title('频率为3000的调制信号f1的时时域波');
y0=A+yt ;
y2=y0.*cos(2*pi*fc*n/fs);
y3=fft(y2,N);% fft 变换
q1=(0:N/2-1)*fs/N;
mx1=abs(y3(1:N/2