整理行家.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蝿第四课整理小行家螇教学目标芆1、 掌握文件夹的新建和复制操作。莂2、 掌握文件的移动操作。学会“SHIFT”和“CTRL”在选择文件中的使用。袁3、通过观察掌握对已知文件的简单分类以及整理****惯的培养。腿重点:掌握文件夹的新建和复制操作;文件的移动操作。蚆难点:掌握文件的移动操作。学会“SHIFT”和“CTRL”在选择文件中的使用。肃教师准备:大屏幕,一些杂乱的电子文件蚈一、创设情境导入芇1、大屏幕展示2副图片膅①②螃你喜欢哪一张?为什么?整理房间有什么好处?虿(引导)生:在我们日常学****生活中,整理物品是我们应具备的良好****惯之一。整理好了后,不仅整齐美观、取用物品很方便、而且节约时间等。莆2、你是怎么整理房间的?薄引导学生说出用不同的物品放进不同的盒子或者是装进不同的抽屉、箱子等都可。薃师:看来同学们都是“整理小行家”,(出示课题),不过,如果同学们使用的计算机里面的文件多了,乱了,该不该整理呢?怎么整理呢?(大屏幕出示桌面图)螁学生先思考,提出方法后,教师引导到用不同的文件夹安置不同的文件。螈二、探究新知,合作学****羄1、新建文件夹芄师:那么我们首先就是要新建文件夹,怎么建立呢?薈让会的学生上台边演示边说。师插述在空白处以及“文件”菜单下新建文件夹方法。袆师表扬:你很能干,能不能再多建立几个文件夹呢?莃生操作,师插述复制文件夹的方法肄2、E盘文件分类蕿师:E盘有几个文件,大家观察下,你们可以给他们分类吗?怎么分?艿学生相互讨论,引导学生可以按文件类型分类,这样比较简单。肇3、这么多类型的文件需要几个文件夹呢?文件夹都是一个名字,能不能根据分类内容改文件夹名?薁会做的学生答。蚁表扬:你做的真好。莇4、尝试建立多个文件夹,命名,移动文件薆师:现在请大家尝试在E盘俺自己的分类建立文件夹并命名移动文件到文件夹。芁5、方法小结蒈师:请你来说说你是怎么做的。蒆生上台演示操作,教师补充:把文件“剪切、粘贴”、“复制、粘贴”,直接拖文件到文件夹都行,如果学6、下面请大家尝试把桌面的文件放在新建的文件夹中。羅三、自主探究活动羁1、整理F盘薀师:现在大家学会了整理电脑文件的方法,我们电脑的F盘很杂乱,大家一起来整理下吧!袈学生按照自己的方法归类整理E盘文件,教师巡视。莅2、大家遇到什么问题了吗?螂生:一个一个的比较麻烦,有没有又快又好的方法?谁能说说?薁师:告诉大家一个好方法,“SHIFT”键的作用。(教师演示)书上还告诉我们“CTRL”键的作用,大家看书后试试。羆3、学生继续活动。袄学的快的同学可以当“小老师”辅导其他同学。蒂4、师:你是怎么整理你的文件的?莈生答。教师予以肯定评价。荿四、拓展延伸芃1、师:通过这节课的学****你学到了什么,你是怎样学到的,你对自己的整理工作满意吗?节2、填写P20页自我