孟镇江通过这些课堂实录的学****并结合相关的理论学****和自己的教学时间思考,我认为一节高效的课堂教学至少应具备以下一些特征:1、有意义。在一节课中,学生的学****首先必须是有意义的。他学到了新的知识;锻炼了他的能力。2、有效率。整个教学过程中,大家都有事情干,通过教师的教学,学生都发生了一些变化,整个课堂的能量很大,就是有效率的课堂。3、生成性。在课堂中应有教师和学生情感、智慧、思维和精力的投入,有互动的过程,气氛相当活跃。在这个过程中,既有资源的生成,又有过程状态生成,
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