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分数与小数的互化九年义务教育小学数学第十册1、填空:(1)()分之()。(2)()分之()。(3)()分之()。(4)()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小数化分数,原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数后,能约分的要约分。===8100225==10065==1100075340=4031把下面的小数化成分数。分母是10、100、1000……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个零,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。分母不是10、100、1000……的分数化小数,要用分母去除分子;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。、把下面的分数化成小数,1131234111244555582025并且记住这些结果。1、把下面的小数化成分数。3、下面的做法对吗?说出理由。4=8÷25=……()=……()3=……()
五年级数学课件 小数和复名数[下学期] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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