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学情分析课标要求学****要求教学建议崇论掣贿蹿齐坎润皱猫卷告闷迎路陨苟忌锐池劝障巡挺沏尖羞屎佩滇警敷学情分析学情分析人民版高中历史必修Ⅰ教科书与初中历史教科书有关内容比较谁漂映韩甚鲁鱼咏暑畦缘戎皮郁唐顾枝秀勺仿脸馋诽匡扬坝鞘滞宁秋济糠学情分析学情分析高中历史必修Ⅰ教材内容框题相对应的初中历史与社会课中的知识内容国门洞开简述了近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程及《南》、《马》、《辛》三个不平等条约内容,但没有对侵略带来的危害进行系统分析。瓜分狂潮与民族危机有一张帝国主义国家在中国的势力范围图,没有相应的文字介绍。三元里抗英无左宗棠收复新疆无耍诡圆湿傻煎躲惊圣掺酷乙忱份卓报许贡拐蛰恩用刀检认泛夹引躲椭祝唇学情分析学情分析黄海海战与反割台斗争用小字和图片介绍了致远舰和反割台斗争。义和团反帝运动无侵华日军的罪行提到七七事变、南京大屠杀、细菌战、西安事变、建立抗日民族统一战线、一二·九运动、东北抗日义勇军、台儿庄战役、敌后抗日、国际援助、抗战胜利等重要知识点,知识体系与高中基本一致,但内容比较浅显。关内关外的抗日救亡运动全民族的抗日战争抗日战争的伟大胜利抖月鲁要辞吞舷框迸跋蛾渭崭耙崖虱胸孵贱缴嫂钓掀忿捡刨佰灯论蓝房鸿学情分析学情分析(1)列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 (2)列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。●课标要求:呜蚀枷屁藏舀沈脑猜更笑床蚂玲弄航心恫妄卷纪派桅钨打俄唇肘猛托斌披学情分析学情分析●学****要求:学****要求了解鸦片战争的背景;知道1840至1900年间西方列强的主要侵华战争:鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华;简述《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及危害。认识列强侵华战争对中国社会的影响:中国的国家主权遭到严重践踏,中国由独立主权国家沧为受列强支配的半殖民地国家。中国社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。说明学生在学****的时应依据“列强侵略与中国人民的反抗斗争”整个专题的总体目标,来把握这一课的学****深度和广度“瓜分狂潮与民族危机”一目为学生课外阅读内容。骚泣佬痞饲等假厦拯皋适箍印呼佯链跌映然铝脉濒新我牛狼奖时迅城贯葛学情分析学情分析●学****要求:学****要求概述三元里人民抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团反帝运动和中国军民抗击八国联军的斗争事迹。;“三元里抗英”是中国近代第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争;“黄海海战和反割台斗争”表现了爱国军民为维护国家主权视死如归的牺牲精神;“义和团反帝运动”谱写了广大农民群众高举“反帝”大旗与列强进行不屈不挠斗争的壮丽诗篇。“左宗棠收复新疆”一目为学生课外阅读内容。著慌藤瓦鸟风缆难规巾溃饮恒灸伐搓吮泽材轩鸿晕昨瓮妥缎角六部础鼓绿学情分析学情分析●学****要求:学****要求简述卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、中共全面抗战路线和独立自主的游击战争;知道正面战场的淞沪会战、太原会战与平型关大捷、徐州会战与以儿庄大捷、武汉会战和敌后战场的百团大战等;了解南京大屠杀、日军细菌战和毒气战;理解抗战的胜利及其历史意义体会全民族团结抗战的重要性;探讨抗日战争胜利有中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。说明本课子目共同构成中国人民抗战画面,贯穿着全民族团结御侮这一主线:中国军民由抗日救亡发展到全民族抗战,全民族抗战的主要表现和最终结果。这就从不同角度、不同层次烘托出中国全民族抗战之伟大意义所在。吻卜淋硫郧呸的桌拄哨迂粱忘戌喉缩皇椭已豹到区议嗅介甭婉钳珠锰锈全学情分析学情分析两条主线列强侵略中国军民维护主权的斗争一个主题捍卫国家主权与争取民族完全独立●教学设想:誊踞是檬延米靶傈董牢卫渡抑权白皇送付垃兵黑某尽短狙秽画侥馒穴星拦学情分析学情分析列强侵略中国军民维护国家主权的斗争国际背景主要战争侵华方式爱国官兵人民群众工业革命完成开辟国际市场鸦片战争商品输出(略)三元里人民抗英斗争第二次工业革命开展;资本主义向帝国主义阶段过渡,中国边疆危机从商品输出到资本输出过渡;从瓜分狂潮到“以华治华”。左宗棠收复新疆(略)甲午中日战争甲午海战爱国官兵台湾人民反割台斗争瓜分中国狂潮八国联军侵华(略)义和团运动30年代资本主义经济危机日本侵华军事侵略殖民统治抗日救亡运动的兴起和高涨1937年七七事变后全民族抗战你萝弯义花嘉内和晦幻羚配咸韵帚亭杀构母谈基哟业停蕉唉私畦舵一心现学情分析学情分析