拉丁舞恰恰课程教案.doc

任课教师: 教案使用时间:第二周第1 课时课题:恰恰舞的律动练****课时安排:1 课时知识与技能目标:通过学****了解恰恰舞的特性,培养学生对音乐的理解能力,能够在节奏中完成律动练****过程与方法目标:通过递进与反复的练****解决学生的身体基本姿态与对动作的控制能力,感受动作与旋律的关系。情感态度与价值观目标:通过初学恰恰舞,感受“世界性肢体语言”,培养音乐感,陶冶情操,以及不怕苦不怕累的精神风貌。教学重点:重心的到位与转换教学难点:掌握动作与旋律的关系教学重点、难点解决办法:讲解示范法、口令指挥法教师教法:讲解、示范法、纠错、重复练****法学生学法:练****法教具、学具准备:U盘、音乐播放器教学程序设计:课堂常规——准备部分——基本部分——结束部分——课后小结备课时间:2011年 10 月 20 日专业部签字: 年月日教   学   过   程教学内容教师活动学生活动设计意图一、课堂常规1、课代表整队集合2、报告老师3、师生问好4、教师考勤5、宣布本次课的内容与任务1、师生问好,教师进行考勤并检查学生的服装。2、宣布本次课的主要内容。课代表整队集合,报数清查上课人数并向教师报告出勤情况。养成良好的课堂行为****惯与次序,让学生清楚本节课所要掌握的技能。二、准备部分(复****一)热身1、头颈运动2、肩胸运动3、腰胯运动4、腿部运动(二)手姿练****拉丁舞常用手型与手姿练****手型:女子中指与大拇指靠拢;男士四指并拢,虎口张开。手姿:双脚与肩同宽站立,右臂上头顶下摸后劲,左臂上头顶下摸右手背;右臂向右打平肩收摸左侧胯骨,左臂向左打平肩收摸右肩头;右臂向右平肩掌心朝下后转臂翻掌,左臂向左平肩掌心朝下后转臂翻掌;右臂收回靠腰间,左臂收回靠腰间;右臂垂直,左臂垂直。动作要求:连贯、伸展。1、教师讲要求及动作要领;2、教师领做。教师讲要求以及动作要领;教师领做以及纠错按要求完成热身操。跟随口令与音乐完成手姿操。动作要求:动作与口令、音乐相吻合。活动身体各关节,以免在练****中造成损伤。1、复****手姿2、感受动作与旋律的关系三、基本部分1、准备姿态:脚下小八字站立,双腿并拢,臀部收紧,收腹立腰,肩膀张开下沉,手臂在身体两侧略前方,掌心朝下。教师讲解并示范以及纠错练****队形:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学生模仿、跟随教师体会基本的拉丁舞体姿,并养成不怕苦不怕累的精神动作要领:双腿并拢,重心在两腿之间。2、基本的律动练****做胸部以下至胯部转动的练****节奏:两拍一动、一拍一动注意:身体中段前后转动,而不是左右摆动。重心转换练****动作过程:左腿屈膝,半掌,右腿直膝,又夸往右后转;右腿屈膝,半掌,左腿直膝,左胯往左后转。目的:训练重心的到位与转换。恰恰音乐的讲解