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[目标3]三、温室效应的影响教师用多媒体展示“温室效应”图片剪辑。引导学生观察,使学生对温室效应有形象直观的了解。学生小组讨论回答下列问题:①什么是“温室效应”?产生“温室效应”的主要气体有哪些?②地球为什么喊“救命”?③“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取怎样的措施,防止“温室效应”进一步加强?教师多媒体分别展示温室效应:二氧化碳、甲烷、******烃等气体,能阻止地球表面的热量向外散发,使地球表面的平均气温升高,这就是“温室效应”。温室效应对人类生存环境影响极大。因此必须控制二氧化碳等温室气体的排放量,我们每一个人都应为此作出贡献。
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