《爱莲说》课件比赛一等奖.pptx

导入新课周敦颐教学多媒体课件制***莲说制作者:周建红学校:勐养民族中学检查预****初读闻莲香感知莲之韵探究莲之魂拓展延伸布置作业总结欣赏莲花返回主页有关荷花的诗句、段落:·小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。·接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。·荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。·叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。返回主页曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。学****目标知识目标:反复诵读课文;了解作者,掌握文中重要文言词句的理解。(重点)能力目标:学****本文托物言志和衬托的手法。(重点)情感目标:感悟莲花高洁的品质,学****作者不慕名利、洁身自好的生活态度。(难点)返回主页说,是古代的一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。文体介绍检查预****返回主页周敦颐(1017-1073年),字茂叔,谥号元公,道州营道(今湖南省道县)人,北宋哲学家,是学术界公认的理学派开山鼻祖。他用故乡营道濂溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂”,世称“濂溪先生”。著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》。检查预****文学常识返回主页颐()甚蕃()淤泥()蔓()亵玩()濯清涟()隐逸()噫()鲜有闻()fányūyímànzhuóyìyīxiǎnxiè检查预****读一读返回主页水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!词语释义的很我多唯独,只长枝美丽而不端庄沾染(污秽)生蔓远播亲近而不庄重却唉认为应当、应该少,很少多洗涤更检查预****返回主页·予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。·可远观而不可亵玩焉。·菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?翻译:我却唯独喜爱莲花从淤积的污泥里长出来却不沾染污秽,在(池塘的)清水里洗过,而不显得妖媚。翻译:可以在远处观赏却不能轻慢地玩弄它啊。翻译:对于菊花的喜爱,自陶渊明后就很少听到了。对莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?检查预****重点句翻译返回主页爱莲说初读闻莲香听录音,然后朗读。注意听准字音、节奏、语气、语调。水陆草木/之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐来,世人/甚爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥/而不染,濯清涟/而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观/而不可亵玩焉。予/谓菊,花/之隐逸者也;牡丹,花/之富贵者也;莲,花/之君子者也。噫!菊之爱,陶后/鲜有闻。莲之爱,同予者/何人?牡丹之爱,宜乎众矣!周敦颐返回主页