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4珍珠泉导学案.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
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育才二小三年级下册语文导学案班级:姓名:课题:4珍珠泉课型:新授课时数:1课时上课时间:主备人:林青执教:学案教案自读导航:相关搜索。我国有很多神奇的泉,我了解的有____________________________________(写出三处及其特色,可收集一些图片)读通课文,疏通词句。初读课文,读准字音,联系上下文理解词意,不懂的查字典,并在书上做好批注。读阅读提示,整体感谢知,理清思路。课文的2——4自然段写了珍珠泉周围的景色及珍珠泉的样子,1和4——6自然段又写了什么呢?4、细读课文,深入思考:课文写出了珍珠泉的哪些特点?为什么叫“珍珠泉”?我认为这些句子写得好,我把它抄下来。_______________________________________________________________________5、回顾全文,总结提升。新课标第一网本文通过作者描写家乡珍珠泉水___________,潭底冒出的水泡__等特点,表达对____的喜爱之情和对______的无限热爱之情。6、丰富阅读,拓展视野。阅读配套同步阅读《草叶上的歌》中的6《一碗水》,看看这泉水有什么特点。7、模仿写作,学以致用。想一想自己家乡景物的可爱与美丽之处,选择一处写下来。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。教学时间:1课时教学过程:自学反馈交流质疑分组展示课后检测课后反思:要改进导学案,让学生在自学时目标更明确。

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  • 时间2019-05-17