教师个人专业发展计划2.doc

教师个人专业发展计划
万顺中心校高春华
自我分析
2001年毕业于农安师范学院英语系。2004年带着青春少女火一般的热情与对教师职业诗一般的向往,毅然决然的走上了农村教育的艰苦奋斗之路。凭着一股股的勤劲韧劲,在三尺讲台上演绎出一幕幕绚丽的风景。本人严谨的教学态度,精湛的教学艺术,独具一格的教学风格,默默无闻的工作作风;得到了领导及家长的一致认可!得到了数届学生的一致好评!本人忠爱党的教育事业,认真贯彻党的各项路线、方针、政策。以大局为重,团结同事,从不计较个人得失!在2008年光荣的被选举为一名优秀的中国共产党员。在2012年又被评为长春市优秀教师。本学期由于领导的信任任教科学学科,我会努力探求,力求自己的课堂精益求精。
二专业知识
我基本具备本学科的基本知识,了解了一些先进的课改理念、方法, 从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念,以课改为契机,教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外,也善于取他山之石,巧为自己之用,坚持“以人为本”的理念。
(2)专业技能
能自主对教材进行较灵活的处理,有自己的教学思路,注重培养学生养成良好的学习和合作能力,把学习的主动权还给学生,为学生提供创造的空间。能根据需要,自己设计制作课件,运用“班班通”以提高教学效果。有较丰富的教育经验,对于班级管理有自己的思路与做法,能较好的培养学生的习惯,形成良好班风。能经常反思自己的教育教学行为,做出适当的改变。加强学生的安全教育,对学生进行珍惜生命的教育。
(3)专业情意
对教师工作能认真对待,对学生有强烈的责任心、爱心,能遵守教师职业道德,对工作群体有合作、交流意识,肯于奉献。
三、可提升空间
(1)专业知识
今后还要学习了解最新的学科研究成果,懂得教育规律,研究学生的心理状况,在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗?”这样的追求。
(2)专业技能
练习基本功,提高自身的书写能力(粉笔字、钢笔字、毛笔字),做到板书工整。
教学中还要做到语言幽默,加强自我修养,养成读书与学