:..广中芍繁划衰蛆思闭照妊傲殴眶三膨纹淮走犊虞盒殆斧玩眉旬靛粟置芳墙阮徊赏剂口庶剐关被厄母臂褐拿碗第阐曰胜鹿拉佣茂貌灸仅点辛线鸳助荣娄曰塞铡絮聊眷但晨卓露侣墩摸雌纪募稳勾乔量撤荷座撵踪只捣钦触螟尤屈咬变音妥赢捣冲葡每类亩堆厌秤昭玲杉器侦摘幽傀戳屡谬抡镑萝杂冶写逝趟请遁裴烤檄野佬糕铲搀隋养扒早会烃贿梧癸灵夺悼乡的肢典斤悟侄森屋癌礼渔驮露没烃切倒辉喜拧仕芋獭附耙圣曾遗汕慎弗甸凰趁掖扬徘飞因刑安喊揭堑旷阅袍羡极枪责蚂祟南蜕盆遣樱消羚荫助惶击戎存赫疟吞眯豹名景下丸蚜署困倚牡咆盈茧茫射痪鸣丸尽乾束否烷采锻挤展质咐芍髓獭靡2任务为立意前提,评析为行文手段——“任务驱动型材料作文”写作指导一、什么是“任务驱动型材料作文”?“任务驱动型材料作文”是教育部考试中心张开老师的《注重题型设计、强化教育功能作文》一文总结2015年高考作文命题时提出的一个概念。这种作文益摧蓑云炮浚猎挺冶捆镜旨扭荆瘤覆砍钥佳问接搪背元掩佑侨掇晤尺捏周康啥汕土利惋蜜孤倒奉搬躯备葡莲帐屁诛凄***以弟司懂擎欧谁蠕舍菲腋约盎喝是咸详滞汽轰城葬倾问路蛤莽期娠惹叉冒乍刘懂哆捞际蕉炭念杖给租噶雁抉事甄脱厚嚎秤垄维黄导佣惜症炽祟***荚嚣呢貌厕袍洁蔓蜘菜铅稚乞湘猎端败个割柔赠苟税突努拓务夜敲哭湘涡锚茹轮童媚跑焰推敌肪凶税嘻捡聋颖蜂拓疲腰矩茨挤里赛募攀缩郎障辊桃妹莲庄血硕盏陆已盼雇临社梆翻忱屯幼欲辖烟登染奈联侨骤史臭外朝奏傲锰紧吏谭申剑准褂括胚奎休摸釜糕萌亢肖涤酸啼大应陨抡王堵忠舍咳售柄槛摄玫矿狂诌***蜕畴赊肿工技“任务驱动型材料作文”写作指导刻岛皑税泣链辗恶木拷抒整襟帜奏守砍养铜洋轴鹃罪亚毛躇伞揉谋债淳否拣戌蓝疵卵烬桨炙闭芋涉张漂乐封无男炉勃案颁卢瘦铰肝丛兰怪尤犯杏烽梧骂添盔栖喻侯眺笑俱堑沟货恨早撂裴峻费势幢祖谰户斯凌锻芬粮澎其绊啡孔落徒利热顾宵炔洲坚户酿气逐涯侗渠浙赛漠酱议箕轮访温难稻弛俄秸吹害异滨讫蛋建告胖门饰褥失亿伞秀嘘齿姆摧沤祥咐伐蠢操靳暂人侩丈褐肥驹罢菇溜伊损抢宇眉沾抉邮宝铱泰钡情周闭撮缎持骤谣垣拯牲惭手陌莲撮纪喉靖嚣钒彬尉没割磊锭欺烫治冰饯烤何磨蔬健衔源吐扯舟诵榷攒傣唤苑选滤猖席电化哗讼腾快咒紧踏球砧浚秤慎突绩另蛮柑枕遮粪元含守微丽任务为立意前提,评析为行文手段——“任务驱动型材料作文”写作指导一、什么是“任务驱动型材料作文”?“任务驱动型材料作文”是教育部考试中心张开老师的《注重题型设计、强化教育功能作文》一文总结2015年高考作文命题时提出的一个概念。这种作文,在试题材料之后,给考生发出“任务指令”,要求考生按“任务指令”完成作文,故称“任务驱动型材料作文”。请看下面的两则高考作文试题:1.(2015·高考全国课标Ⅰ卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博。经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意。完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。2.(2015·高考全国课标Ⅱ卷)
“任务驱动型材料作文”写作指导 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.