《交通安全小卫士》评课稿.doc

教者能通过身边常见的交通现状。深入浅出地引导学生对“交通常识”有了进一步的认识,把生命安全突显在一个非常重要的位置上。其中让同学们了解怎样看国际信号灯,行人过马路时必须走斑马线,马路上常见的交通标志的含义及应用,及我们在日常乘车时的注意事宜等。这些环节的设置,能很系统地把同学们日常接触的交通安全方面的问题摆在重要的位置上来,引起大家的重视。同学们把自己的理解与小组成员共同交流、沟通后。形成有特色的“节目”展示给大家,让其他人同样受益。并且在大家互动、交流过程中重新升华“交通安全意识”,让大家更进一步体会生命的价值与可贵,让大家懂得珍惜生命、热爱生命。本课的录像资料中,如果能再多介绍一些交通事故造成的危害,效果会更好。另外在活动延伸中让同学们向家人、亲朋、近邻等进行宣传,想法非常棒。使实践活动真的做到了来源于社会,通过升华整理后又服务于社会。我们对生命的理解不应只停留在身体上,还应该考虑精神方面的因素,因此,我们与同学一定要做朋友。了解他们的需要,让同学们健康、快乐地成长。生命对每个人说都只有一次,让我们大胆地对所有危害生命的事情说“不”。让我们更珍惜他、更热爱生命,以便让每个人的生命活得更精彩、更有价值。《交通安全小卫士》评课稿教者能通过身边常见的交通现状。深入浅出地引导学生对“交通常识”有了进一步的认识,把生命安全突显在一个非常重要的位置上。其中让同学们了解怎样看国际信号灯,行人过马路时必须走斑马线,马路上常见的交通标志的含义及应用,及我们在日常乘车时的注意事宜等。这些环节的设置,能很系统地把同学们日常接触的交通安全方面的问题摆在重要的位置上来,引起大家的重视。同学们把自己的理解与小组成员共同交流、沟通后。形成有特色的