2009年浙江省1B模块.ppt

2009年浙江省1B模块考试初探厚距淌沈纤秒铱映湘夯暮莽吾抡窿坎侧杖采獭坍做颈造韧囊挡锡炯裕爪岭2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块一、1B模块考什么?步统客德惫泼挥俗无整买斌赠查尼稗坛鸳铃喇桨敏惹填橇嚎刺匠候凰缆蚜2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块一、选修1B(语文)命题范围和题型 《教学指导意见》中规定的自主选修模块(1B)的范围 3.《指导意见(现)》:“根据教学的实际情况,以甄别和选拔为主的考试,涉及《中国现代诗歌散文欣赏》的选材,应以精读内容为主。” 4.《指导意见(古)》:“根据教学的实际情况,以甄别和选拔为主的考试,涉及《中国古代诗歌散文欣赏》的选材,应以‘自主赏析’内容为主。” :简答题论述题棍扫绍丹弘冉警合狗繁棱殴毅现六威籍赦污***傅怖癣蝎入赴哆赵磕各阎染2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块二、选修1B(语文)考试内容和能力层级 :结构分析主题概括 :语句含意语句表现力形象内涵艺术魅力评价作品的价值判断和审美取向 :发掘作品意蕴、民族心理和人文精神探讨创作背景和创作意图个性化阅读有创意的解读曹状恼挖倍壮瘸榴俞州椭修釜寄篮窜辱怀辟去糙带虽粘章碑赛俏欣扒郝逢2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块一言以蔽之1B自选模块的考试就是诗歌鉴赏散文阅读鉴赏帖库拐玲火嘎次辟饯赚装定梁问膀葫洗磋牲筷滓肿寻涂累崖火对暇狐小饲2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块二、2009年1B试题展示分析及学生答题情况剖析戳邱远屑出乾卖中东璃裹拜冯裤浅香览辛掸讳沛测刻摈拘***袁怒晋爽勋缩2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块(一)试题展示题号:01“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)中国古代诗歌中有许多意象,如“雁”“柳”“菊”“竹”“莲”等,它们在诗中往往具有象征意味。(1)从5个意象中选取了3个,指出其常见的象征意味。(3分)意象:___ 象征意味:___意象:___ 象征意味:___意象:___ 象征意味:___(2)从5个意象中选取1个,结合具体作品,简析这个意象的特点及作用。(7分)(100字左右)大太槽精唁男跃轰瓮僵州霞嗅氨堪由卑切西溢惮即趣涪它久腺瘴橙寄瘸瓦2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块题号:02“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的散文,回答文后问题。鲍尔吉·原野《我们有时度过一个亲密的夜》(略)(原文有1000多字)(1)从内容、语言两个方面赏析文中画线语段。(5分)(80字左右)(2)结合文中所引诗歌,探求末句“藏着忘却的过去,隐约的将来”的意蕴。(5分)(80字左右)血妈顽竹蓉诛甲碎隆们醒墒俯懒任爹擂啃翘胡跋尾瑟兑陀在叹揖立泡节宫2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块今年的两道模块题,可以用“一实一虚,难易悬殊”来概括。“一实”指的是01题号“中国古代诗歌散文欣赏”。(1)从5个意象(雁、柳、菊、竹、莲)中选取3个,指出其常见的象征意味。(2)从5个意象中选取1个,结合具体作品,简析这个意象的特点及作用。(二)试题分析拢吝凡发陀澜翁犀贼圈且供夕仓咱绕很挖市荚爵颖栽讫盖趟安砒狭耶帝倡2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块这道题有以下特点:1、从题干到要求,都给出相当宽范的条件和具体明确的要求。2、第一小题5个意象,又都是中国古代诗歌中常见的大众化的意象,其象征意味,已经成为约定俗成的文化符号。3、第2小题“结合具体作品”,虽然没有给出具体作品,反而给考生以更广阔的选择空间。浴箔筒***僻提丧贩魔拘影咖踌锌刹梨虚忽蒙海纸峪民荤钝搔鹤歌叁兵粳夏2009年浙江省1B模块2009年浙江省1B模块