聋七社会上教案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肃第1课我国境内最早的人类袈(设计:郝爱云授课时间:2012年9月日)蒆教学内容:我国境内最早的人类膅教学目标:膀让学生了解我国境内最早的人类主要有哪些。蕿知道我国早期人类活动的地点。芄培养学生历史文化观。芅教学重点:了解我国早期人类活动的主要地点薀教学难点:了解我国境内最早的人类主要有哪些肇教学准备:课件芇教学过程:莅导入揭示课题羁我们伟大的祖国历史悠久,很早以前祖国大地上就有人类居住,下面我们一起来认识我国最早的人类。蝿板书:我国境内最早的人类肆生齐读课题。蒅新授莂学****人类最早的特征芇读课文,认识元谋人。螅了解什么是北京人薄读课文,了解北京人特征螃问:什么叫旧石器(指名回答)罿认识山顶洞人袈(1)读课文蚄(2)指名说一说山顶洞人的年代与特征。羀认识我国早期人类对人类文明作出的贡献。蚁(1)学生读课文,互相说一说。蚇(2)讨论:①什么是新石器时代螄②原始公有制的特征是什么?莁(3)交流。聿集体看图莆我国境内早期人类遗址的主要发现地点。:我国境内早期人类发展经过了什么样的过程?螂(1)学生讨论后交流。袁(2)根据发现的年代使用工具,生活的状况排列其发展的顺序。膅三、总结:今天我们认识的元谋人、北京人及三顶洞人是已被发现是我国境内的早期人类,祖先的不断进步,对人类文明作出了重要贡献,现代人类也要不断谋求发展。袄四、作业:。芈2按照早期人类发展的顺序,对应地排列下列词语:膈磨制骨针山顶洞人北京人打制石器羄艿羀羆第2课大禹治水肄(设计:郝爱云授课时间:2012年月日)蚀教学内容:大禹治水蒈教学目标:。。肁教学重点:知道大禹如何治水膀教学难点:了解华夏民族发展史螈教学准备:课件芃教学过程:蒂讲解华夏民族的发展史蚈炎帝黄帝尧舜禹薇板书:大禹治水莃生齐读课题。,理解禹是如何治水的?他采用什么方法治水,给人们带来了什么好处?莃师生共同讨论。肀禹治水时,总是亲临现场,和群众一起观察地形,研究治水办法,特别能团结人,善于听取意见。,洪水终于被驯服,他用疏导洪水的办法治水,洪水被驯服后,人民能安居乐业地生活,中华民族以治理洪水在世界上树立了光辉的形象,因此禹被尊称为大禹,后人为了纪念禹,在绍兴建立了大禹陵。——夏朝,我国由原始社会进入了奴隶社会,是阶级社会的开始,禹死后,他的儿子启,以王位世袭制代替了禅让制。蒃三、总结:通过这节课的学****你有什么收获?蒁学生发言。蒀四、练****大禹”?袂羇袇蚃节第3课周武王灭商虿(设计:郝爱云授课时间:2012年月日)蚅教学内容:周武王灭商螃教学目标:。***。蚈教学重点:了解牧野之战的大概内容袃教学难点:了解武王伐纣是正义战争含义螀教学准备:课件衿教学过程:蒇讲解奴隶社会所经历的朝代羂夏(约五百年)商(约五百年)西周春秋(约一千五百多年),初步认识。羂互相讲一讲。,武王认为灭商时机已到,开始讨伐商。,了解周武王牧野之战的经过。羅三、想一想:为什么说武王伐纣是一次正义战争?肂读课文,讨论,再说一说。羃商纣暴力,丧失民心,武王伐纣符合民意,是中国古代史上一次正义战争。螁四、总结:通过这节课的学****你有什么收获?肈学生发言。膂五、练****螇节蒁袀薅薆第4课孔子讲学羁(设计:郝爱云授课时间:2012年月日)莈教学内容:孔子讲学薈教学目标:蚆认识中外驰名的大教育家孔子,了解其人优点,及其主要教育思想。莂教学重点:了解孔子优点肀教学难点:知道孔子的主要教育思想肃教学准备:课件薂教学过程:葿一、导入揭示课题芄出示孔子讲学的画面。袂板书:孔子讲学薁生齐读课题。薆二、介绍时代背景羆公元前770年,周朝把都城从镐京迁到洛邑,后称东周,东周又分春秋和战国两个时期,在公元前770年,公元前476年出现大教育家孔子。蚁三、,鲁国人,现在山东曲阜是他的家乡。他生于公元前551年。羇问:孔子自小环境怎样??蚄强调“仁”,要求人们互相爱护,反对统治者用严刑苛法对待人民。,孔子有什么主张?莈采用“因材施