成长的足迹(辰辰的幼儿园生活).docx

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse成长的足迹政治部幼儿园小二班辰辰父母2015年12月28日2015年9月14日,我们陪同女儿辰辰到政治部幼儿园报到,开启了她人生求学路的第一天,还记得她进园门时满眼惹人心痛的泪水,一晃半年都过去了,我们真切的感受到孩子的成长和进步,我们家长自身的观念也在悄悄地发生变化。每每在小二班群里看到老师们发的孩子们活动的图片、对家长们的耐心指导、或者是对家长们不合理做法的严厉批评,觉得老师们真的很努力、很认真、也非常爱孩子和自己的工作,把辰辰交给她们,我们很放心,辰辰现在已经喜欢上了幼儿园,更依恋她的刘老师、于老师和郑老师3位老师妈妈。辰辰3岁整入园,现在3岁半了,入园前,在性格上是偏外向的,天真、可爱,但调皮、不讲理等等小毛病也很多。刚入园的前几周,辰辰对幼儿园有着诸多的不适应,陌生的环境陌生的人,她用哭来宣泄情感。头1个月,每天早上去坐班车都是一百个不情愿,后来,当刘老师说:“尹一辰每天都是一路高歌到学校,但一到学校立马擦干泪水露笑颜,高高兴兴的进教室”,我们才知道,她最主要还是哭给我们看的,同时,我们也知道她在学校过的其实很开心,1个月后,她已经把笑脸从幼儿园门口延伸到了起床时,顺利迈过了焦虑这第一关,彻底爱上了幼儿园。入园前,辰辰是个瞌睡少的孩子,早上当我们还在睡梦中的时候,她就已经醒来并把我们挨个的叫醒,中午从来不睡午觉,而幼儿园有严格的作息制度,这对她来说必然是个考验,有一天,辰辰自己回来说:“我今天中午不想睡觉,郑老师找我谈话了,我还是不想睡”;还有一次,刚入园几天时有一次拉了裤子,是老师们帮洗了,并换上了干净的裤子。我们知道,老师们为了这群小崽子们,也是操碎了心,我想,当傍晚孩子一个一个送走,关上教室门,3位老师才会发觉一身的疲惫感涌上来吧。半年的小班生活,也让她学到了很多我们无法教给她的知识和技能,小家伙对唱歌、跳舞有一种天生的喜爱,逛超市的时候,一首音乐响了起来,女儿会情不自禁的跟着唱起来,还会随着音乐舞动起来,我看着她有模有样的扭动着小手小脚,不禁的感到了一丝丝的开心。当然与老师们的培养教育是息息相关的,我记得在小二班群里老师们发过上音乐课的情形:教室放着古典音乐,孩子们一边欣赏美妙的音乐,一边敲打着三角铁,或是小手拍打着节奏,孩子们自我陶醉前后摇摆的还真是投入……。上周小二班和宝宝班一起排练舞蹈《铃儿响叮当》,回到家自己就边唱边跳,没有音乐就自己配音。直到昨天妈妈才把歌给她下载到手机上,瞬间觉得有些着愧疚,反思自己一定要在教育孩子的问题上认真对待,及时跟上搭建一个更好的成长平台。孩子这半年来,也渐渐的懂事了很多,每当爸爸下班回家时,只要车子开进院子里,听到车响,还没有见到人,女儿就会跑到窗户上喊:“爸爸,你回来了!”。走进家门,也会懂事的把拖鞋拿到门口,看到孩子满脸的笑容,一天的疲惫瞬间就会消失的无影无踪,高高的把孩子抱在怀里,无限的欢乐就在这一刻开始!每个孩子都是一张纯洁的白纸,在幼儿园里,她慢慢的学****做社会人,慢慢的学会了懂规矩遵守规则。经过在幼儿园的集体生活,辰辰发生了很多的转变,首先是自理能力有了显著地增强,现在回来都是自己***服和鞋子,然后把衣服叠的整整齐齐,边叠边念叨:“大门关关/二门关关/左抱抱/右抱抱/点点头/弯弯腰/我的衣服叠