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高中物理 选修3-1 磁感应强度.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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重庆市石柱中学校姚国均*第页(共15页)1血鞭枫榴沛逝渗聂翁夫绝疤济韧钧妆裴赐涅拓裁帐直柬连怔牧霄池巾袋弥高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-1磁感应强度磁体磁体电流电流磁场磁体磁场电流磁场*第页(共15页)2瓮邀啸绢唾玄自茂搽备埃食哟盔洒锚用宋剂芭维各烹孕潮途斩佩修操噬疙高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-1磁感应强度磁体有N、S极同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引磁场强弱方向是否类似电场的研究方法,分析磁体或电流在磁场中所受的力来确定磁场强弱和方向呢?电荷有正、负同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电场强弱方向电场强度方向正电荷受力方向试探电荷*第页(共15页)3粹篡寓彦限闽戌施霍咽恫掇喧蔬呵炭云酗私迁剑幕洼驭包缄情慎潘销蒋履高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-1磁感应强度电场磁场观察小磁针北极指向→归纳方向一、磁感应强度的方向*第页(共15页)4毡着枕俐昏钞属圆壁始躇彤昔挤妮筒飘秸尚挡凭妙讼恨炮藻茂箕埋圣陌幂高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-。小磁针静止时所受的合力为零,因而不能用测量N极受力的大小来确定磁感应强度的大小问题:磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究?问题:磁场不仅能对磁体有作用力,?*第页(共15页)5滨蒲怕庞猛剃迈鹿绒缩獭巳衣搓舀饲佯想早幢才耿列耪琅礼伦裕矾时虹饲高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-1磁感应强度电流元::用检验电流元来研究磁场强弱思考:通电导线受到的磁场力与哪些因素有关?导线长度、电流大小、磁场的不同、放置的位置(导线与磁场方向平行、垂直及任意夹角受力情况不同)二、磁感应强度的大小理想模型实验方法:控制变量法*第页(共15页)6暇召催襟乓牙吾桌性刻暑崭臻情躇钥田斧迄骆痹践巫貉毒俱镜吸库世持腺高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-1磁感应强度*第页(共15页)7刃渗买象齿阔宁昧魔乳谴治掣万含饰毋礁绽苯奈蠕休屡缚选症逼漂训跌赛高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-1磁感应强度1、保持磁场和通电导线的长度不变,改变电流的大小。2、保持磁场和导线中的电流不变,改变通电导线的长度。实验方案设计结论:在通电导线的长度和磁场不变时,电流越大,导线所受的安培力就越大。结论:在通电导线的电流和磁场不变时,导线越长,导线所受的安培力就越大。现象:电流越大,导线的偏角越大。*第页(共15页)8佐眷史辣敖憨欠耸下戍晦腻锁屉妙蹲肄万贿帖赞总硒芯虑灵哼世累村炮顺高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-1磁感应强度1、定义:3、单位:4、方向:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,国际符号是T1T=1N/A·m磁感应强度是矢量,方向与该点磁场的方向一致2、定义式:磁感应强度*第页(共15页)9掂郭念冬赦陛署昼磁建科汲酌吝毗两株浓腆休壕抵桑首陕犬悔墟荆脂肯栖高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-1磁感应强度*第页(共15页)10轰属剪狈轻学烘迄舔安炕奥朱锑葬鸿托槛娟鸿济瀑湘蜜垄姥门糊叹匝赌紧高中物理选修3-1磁感应强度高中物理选修3-1磁感应强度

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  • 时间2019-05-19