苏教版七年级语文上册《事物的正确答案不止一个》导学案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse事物的正确答案不止一个学****目标:1、默写汲取、孜孜不倦、根深蒂固 、不言而喻、轻而易举、锲而不舍等词并说出这些词的意思。2、默读课文,准确找出本文的论点。3、浏览课文,善于寻找问题答案,口述文章主要内容。4、说出本文的论证方式,辨析论证方法,提高阅读议论文的能力。5、学****设问修辞并能结合例子说出其作用。6、不拘泥于固有模式,学会进行创造性思维,富有创新的精神。学****重点:1、默读课文,准确找出本文的论点。2、浏览课文,善于寻找问题答案,口述文章主要内容。3、说出本文的论证方式,辨析论证方法,提高阅读议论文的能力。学****难点:不拘泥于固有模式,学会进行创造性思维,富有创新的精神。学****方法:通过默读、探究、讨论、合作、交流等方式,说出作者观点及论述思路,学会创造性思维。学****过程:自主预****一、导入。头脑转转转。请同学们计算下面两道题。1(月)+2(月)=1季度?8小时+16小时=1天?还可以举例。如3天+4天=1周等。回忆苏轼的《题西林壁》,这首诗告诉我们什么道理?每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。可以说生活中事物的正确答案不止一个,今天我们就来学****美]罗迦·费·因格的《事物的正确答案不止一个》。二、预****检测。1、默写词语,并给加横线的字注音。根深蒂固()孜孜不倦()锲而不舍()汲取()不言而喻()持之以恒()2、解释下列词的意思。汲(jí)取:吸取。推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。根深蒂(dì)固:比喻基础稳固,不容易动摇。孜孜(zīzī)不倦:勤勉的样子。持之以恒:有恒心地坚持下去。锲(qiè)而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。不言而喻:不用说就可以明白。轻而易举:形容事情容易做。一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成。3、议论文知识点。议论文的三要素是:论点、论证和论据  论点:作者在文章中所表达的观点和主张。  论据:证明论点的材料、依据。论据有事实论据和道理论据。  论证:用论据来证明论点的过程。 论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。(通过默写、口述完成学****目标一。)整体感知默读课文,思考问题:1、文章开头提出几何问题的目的是什么?2、本文的论点是什么?(事物的正确答案不止一个)3、文章是怎样提出中心论点的?这样做有什么好处??因为事物是丰富复杂的,生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。2、为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式?是用了怎样的论证方法阐明这一事理的?运用这一论证方法的好处是什么?作者运用了正反对比的论证方法阐述这一道理。先从反面说,“如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。”;再从正面说。“不满足于一个答案,不放弃探求这一点非常重要。”正反对比,使说理全面,而双透彻,增强了说服力。探究质疑1、产生创造性思维必须具备哪些条件?又用了怎样的论证方法论证的?(1)富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。(2)必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。(3)持之以恒地进行各种尝试。作者采用了举例论证的方法,具体而又确凿地阐明了事理。2、区分一个人是否拥有创造力,关键