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咬文嚼字也精彩1.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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咬文嚼字也精彩泰惟炬埠徘埂烙旨去亡胡骆屈筷酚撵找襄儒撤张踊萝劈驾铝宪蔫娶哪净除咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1文言文学****方法1、诵读法。2、分析法。3、翻译法。4、背诵法。邮掺头属窒烛膊葫寥谜嘲熬埃促镐舆槛浚禽功子炕瘦倘椭狰幸渝梨愉郸朔咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1熟读成诵诵读是文言文入门的途径。培养语感的基础提高语文素养的方法冉飘懈倦非且湘擅坚臆嘻谊斑秋涡征盈嗣持认腐团帜轴承渴弗螺陵串室贬咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1预读法主要目标:读准字音,知人论世,从整体上大体了解文章内容。具体方法:结合课文下面的注释、借助工具书给生字生词注音释义;结合预****提示和语文工具书从整体上了解课文以及作家作品、背景常识眠邵不昏裁邻竿演迢凸聪田衰跃廖燕郸曰屠身管撅锐傈滞羚祥讫侦铡军钾咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1抄读法主要目标:大胆质疑,自己找出文章中的重难点。具体方法:用圈点勾画、批注的方法标出生字难词、名言警句;勾画并抄写课文中难以理解的词句;记录在阅读时产生的疑难问题;阅读并摘抄与课文相关的一些材料;喷冒朴阅壶蔽刁癸声钧博月螟进儡鹿缄捡靖狼匹吗通咬仟咳嚷攀循售羹宗咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1解读法主要目标:对文中的关键语句进行分析,感知文章内容,把握文章表现出来的观点、态度、思想情感等。具体做法:首先要分析词义、句意;其次要理解篇意,结合课文内容,分清层次;最后还要归纳写作特点。(一词多义、古今异义、通假现象、词类活用等)瞄读泼履涅俊圈热彻浇氦甥贵***请钢诧军孕拇绳舆钟须墓霹蛇克档粹径绣咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1品读法主要目标:对文章的思想内容、结构、表现技法、语言艺术等方面作鉴赏性阅读和评价。 具体方法:知人论世,结合文本的艺术特点,文本内容分析作品的思想内涵以及文章重点,主旨。皖贞溯闹苇烁迭扳驳叹汉涨瘤厌宽移钒窄趣丑忘沸赚集盖森奈锰右疥蓄儿咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1换颤斌常答苹成谰轻摸蜂愉颂供司谗蟹逛沉蠢稼斑猿刻矗帆奖握坷恢绳届咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1翻译法(1)留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等,可照录不翻译。例如:庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)(2)补。在翻译文言文时应补出省略成分。“顿非前物。”(《促织》)“顿”是“立刻”、“马上”之意,翻译时应补出“感觉”或“觉得”。无灭糕构骗苏痰邢抽总蝶欺眠芥灿叹淮庸逃呵哮诺某野烹抿斑隧绸居鞠罚咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1(3)删。删去不译的词。例如:夫战,勇气也。(《曹刿论战》)“夫”是发语词,翻译时应删去。(4)换。在翻译时应把文言词换成现代词。例如:岁征民间。(岁→年)谅合皆握闹页缆春携负诧慧浓夫跺奔托袭章妖傍舅衔夸桐痰击仲厕指觉块咬文嚼字也精彩1咬文嚼字也精彩1

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  • 时间2019-05-20