任课班级一(2)班周课时6节 学生情况简析 本班现有学生43人,其中女生22人,有部分学生没经过学前教育,基础较差,但经过一个学期的认真学****有些学生的学****进步较快,,成绩也不理想. 使用教材及本学期教学内容 本学期使用人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册。教学内容包括位置,20以内的退位、减法,图形拼组,100以内数的认识、认识人民币,100以内的加减法,在认识的过程中寻找规律,统计,总复****160; 本学期教学任务及教学目标 一、 本学期完成一年级下册的全部内容。二、 教学目标:1、 认识计数单位“一”和“十”,能熟练地数100以内的数。2、 能比较熟练地计算20以内的退位减法,会加减法计算。3、 会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。4、 认识人民币单位:元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。5、 初步认识条形统计图和统计表,能了解及运用。6、 体会学****数学的乐趣,提高学****的兴趣,建立学好数学的信心。7、 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 方法与措施1、 结合具体情况,运用小拼图片等教学用具进行直观教学。 2、 主动与每个学生交流,了解每个学生的基本情况。在教学中关注学生参与系列活动的热情,多鼓励学生良好的行为,培养学生学****数学的热情。 3、 培养学生良好的学********惯,逐步引导学生会独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见,勇于表达自己的想法等内在的学****品质。 4、 联系生活实际和儿童的生理特点,通过学****童话故事等形式,创设活动情境。 单元 单元序号 教学进度安排序号单元内容 课时 周次单元内容课时周次 一位置 6 1 六 100以内的加法和减法 178---13 二20以内的退位减法 16 2---3七 认识时间514 三图形与拼组64 八找规律615 四100以内数的认识105---6九统计516 五认识人民币97十总复****617
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