中心对称和图形的全等复****课主备:于彩云审阅:杨赛荣班级_________姓名__________教师寄语:胜利是不会向我走来的,我必须自己走向胜利学****目标:(目标明确,行动才更有效哦!)进一步熟悉中心对称图形和中心对称的概念,了解二者的区别和联系。进一步熟悉全等图形、全等多边形、全等三角形的概念,能够准确说出全等图形的对应顶点、对应边、对应角。能够熟练掌握中心对称、全等图形的性质及判定方法。能够熟练的画出一个图形的中心对称图形。课前热身:请说出中心对称图形的性质及判定方法。请说出全等图形、全等三角形的性质及判定方法。一、自主学****1、观察下列图形,将其中的轴对称图形、旋转对称图形和中心对称图形所对应编号填入相应的横线上。轴对称图形________________,旋转对称图形_______________,中心对称图形_______________;合作探究(组长组织组员对自主学****解决不了的问题展开讨论!)展示讲解(组内解决不了的,由已会的同学或老师讲解)知识归纳(一份耕耘,一份收获,仔细梳理,收获一定不小!)必做题:一、()、下列命题中真命题是(),,,得到如图的所示的图形,已知∠CED′=60°,则∠AED的大小是()°°°°二、,对称点所连线段都经过__________,、如图,△ABC沿着PQ方向平移到△A′B′C′的位置,则AA′∥______∥_______;AA′=_______=_________;4、如图,△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经过旋转后到达△ACE的位置,则旋转中心是点________,旋转了__________度,BD=__________;5、关于某一点成中心对称的两个图形,对称点所连的线段被________平分,对应线段平行且_____;6、线段、等腰三角形、平行四边形、长方形、正方形其中是轴对称图形的有________________是中心对称的图形有,它的对称轴是_________,、,使它们满足以下条件:(1)以顶点A为对称中心,(2)、(网格中最小的正方形面积为1平方单位)(1)(2)(3)(4),已知半圆O和点P,画一个半圆O′,,已知AD是△ABC的高,画出以点C为对称中心,与△AB
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