谈学习型组织创建.doc

摘要:本文对学****型组织的概念、创建的必要性以及如何创建作了阐述,并对我厂创建学****型组织的有利条件和不足进行分析,提出推行创建工作的观点。关键词学****型创建生命的意义一、引言——面对现实的思考目前,全国各地出现了一批正在努力创建学****型组织的企业,如宝钢、金山电信、伊利、上海隧道等等,不仅如此,同济大学把它用于指导学院管理,提出了要建成一流的“学****型学院”,那么,究竟是什么原因使得这些企业、学院以及国外出现的学****型城市(日本大坂)、政府(新加坡)如此热衷?本人在对学****型组织理论研讨后,发现创建学****型组织是企业生存、发展的需要,同时对个人实现生命的意义有着根本性的影响,学****型组织理论是一种宏观的管理理论。二、什么是学****型组织所谓学****型组织,系指组织能透过各种有效的途径与具体措施,促使其成员养成终身学****的****惯,从学****中激发个人生命潜能,并提升人身价值以充分实现自我,并进而带动组织的创新与进步,以形成良好的组织气候与组织文化,达成组织顺应变迁与持续发展的目的。从该释义我们可以认识到,学****型组织应是一种双元的组织,即组织创造良好环境,促进个人发展,个人在提升的同时带动企业进步。因此,学****型组织理论是一种宏观的管理理论,是一种管理理念,而不是学某一样具体的课程,如果说它是一种学****的话,那么应该是学****力的学****创新力的学****同时,它也是终身的学****学****型组织的学****强调三个方面的内容:学****与工作不分离、在个人学****基础上的组织学****学后必须有新行为。我们不应从“学****型组织”字面上去认识,名称只是一个代号,重要的应是把握它的实质。三、为什么需要创建学****型组织1、时代发展变化的需要科技的飞速发展,引起世界的迅速变化,知识老化速度也因此大大加快。据统计,最近30年产生的知识总量等于过去2000年的知识总量的总和;到2003年,知识的总量是现在的3—4倍;到达2050年,目前的知识只占届时知识总量的1%。目前我们已由工业时代逐步进入信息、知识时代,仅靠在校教育包括后续的阶段性学历教育、远程教育等均远远不足,唯有不断的学****终身的学****方能满足需要。2、企业生存、发展的需要企业面对市场竞争,优者生存、劣者死亡,企业竞争力的大小直接决定着企业能否在无情的竞争中生存、发展,而企业的核心竞争力又取决于企业员工的学****力。工业经济时代传统的“等级+控制”固然可以使人“勤奋地工作”,达到企业产值、利润增高的目标,但因着个人生命潜能不能得到激发、组织成员没有全身心投入、缺乏持续增长的学****力,满足不了知识经济时代快变的需求,必将随着时间的推移在竞争中渐处劣势,并在最终逃脱不了被时代淘汰的命运。3、个人实现生命的意义的需要目前,绝大多数的人认为,工作只是谋生的一个工具,同时,由于在长期的等级控制下,广大员工不仅在心理上、而且在实际工作中也处于应变的局面,而在21世纪的今天,可以说这种观念是错误的。因为人的工作时间在人的一生中占有极大的一部分比例,同时也是相当重要、宝贵的一段时间,如果每天都处于应变、谋取生活资料层面,那么,人将会在退休时感觉忙忙碌碌的一生似乎少了些什么。而如果运用了学****型组织理论进行自我管理,人是积极的、主动的、创造性的,工作中获得的将不止是生活资料,在工作的同时也将活出生命的意义。有利于提高生活及工作的品质,获得双赢。在日常工作中,人在一天内的时间是有限的,工作与生活经常发生冲突,子