2014高考地理活学巧练夯实基础14 Word版含解析.doc

高考的重要复习资料，对考生把握高考重点，难点，提高高考成绩，有着不可估量的推动作用。2014高考地理活学巧练夯实基础14
一、单项选择题(每小题5分,共40分)
下图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图,回答1~2题。
( )
A.①④②③ B.①②③④
C.①③②④ D.②①③④
解析:①时期劳动力主要从事狩猎采集,出现在人类社会的早期;④时期从事种植畜牧业的劳动力比重不断增大,表示农业文明时期;②时期从事工业活动的就业比重较大,表示工业文明时期;③时期知识劳动所占比重大,表示后工业化阶段。
答案:A
2.②阶段人地关系的特点表现为( )
、互惠共生、和谐互进的伙伴关系
、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境
,地理环境对人类社会发展的影响也很大

解析:②阶段表示工业文明时期,该阶段人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象,人地矛盾尖锐,环境问题较为严重。
答案:D
环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。读我国某地区地理要素关联图,回答3~4题。
( )
,千树万树梨花开
,桃花流水鳜鱼肥
,野茫茫,风吹草低见牛羊
,地上不长草,千里无人烟,风吹石头跑
解析:图示内容主要反映的是我国南方地区,只有选项B符合。
答案:B
( )
,增长快

解析:四个选项均是我国南方低山丘陵地区环境问题突出的原因,但其根本原因是人口多,增长快。
答案:A
读“环境、资源和人口关系示意图”,回答5~6题。
、H代表的含义是( )


( )
①过度开发使可再生资源遭到破坏②污染物排放超过环境的自净能力③生产过程导致工农业污染排放④资源开采导致生态环境的污染和破坏
A.①② B.①③
C.①④ D.②④
解析:第5题,图中字母E代表资源开发,F代表产业活动,G代表产品消费,H代表废物排放。第6题,E阶段(资源开发)可能产生的问题是过度开发使可再生资源遭到破坏和资源开采导致生态环境的污染和破坏。
答案:
生态城市建设是促进我国城市可持续发展的必然选择。下图表示生态城市建设面临的三条道路,K1表示生态环境质量安全警戒线,K2表示生态环境质量恶化警戒线。读图,完成7~8题。
( )


解析:读图可以看出,AB曲线表示经济发展水平越高,生态环境质量越差,是最不可取的。
答案:D
,这突出体现了可持续发展的( )


解析:协调社会经济发展与生态环境质量之间的关系,突出体现了持续性原则。
答案:C
二、双项选择题(每小题6分,共24分)
读下图,完