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【9A文】教师招聘.doc【MeiWei_81重点借鉴文档】:..终极题目整理教育学一教育与教育学1(单选)19世纪中期,美国社会经济不断发展,急需学校教育培养各类人才。随之公立中学运动兴起,推动美国教育变革的发展,并由此引发教师教育思想、制度的革新。追根溯源,引发美国公立中学运动的思想是()A教育竞争B教育机会均等C强制教育D民主教育答案:B来源:超格答疑火柴2(多选)瑞典著名教育学家托尔斯泰胡森认为,教育公平的内涵主要体现在()A教育起点公平B教育过程公平C教育终点公平D教育机会公平答案:ABC来源:超格答疑火柴解析:美国科尔曼认为教育公平包含4方面①进入教育系统的机会均等②参与教育的机会均等③教育结果均等④教育对生活前景的机会均等3(单选)中国基础教育的改革促使我们认识到,教师将复杂丰富,变动不居的教学过程简括为特殊的认识活动,忽视对生命价值理解和建构,是不全面的。教育的基础,不仅仅是割裂人认识,而是整体的人的生命,持这一观点的当代教育哲学流派是()A科学-人文教育学B生命-实践教育学C生命-社会教育学D超越教育学答案:B来源:超格答疑火柴解析:叶澜提出新基础教育,核心是培养学生自我意识和自我教育能力4(单选)最早提出量力性原则,主张根据学生情况进行教学的是()A赫尔巴特B夸美纽斯C裴斯泰洛齐D福禄贝尔答案:B来源:超格答疑火柴5(单选)《大教学论》夸美纽斯在论述教育与教学的基本理论时,首先要面对的问题是()A教学是什么B教学生学什么C如何教学D教学的作用答案:D来源:超格火柴答疑6(单选)陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同点()A承认教育和生活之间存在着密切的联系B承认教育对改造生活的重要作用C认为生活含有重要的教育意义C认为学校是社会生活的一种形式D认为教育即经验的改造或改组答案:ABC来源:微博艳艳7(多选)中外教育史上,关于教育与社会关系的主要理论流派有()A教育独立论B教育万能论C人力资本论D筛选假设理论答案:ABCD来源:微博艳艳8(判断)强调教育的情境性、经验性、真实性,重视教育实践的作用的是教育的生活起源论答案:√来源:微博艳艳9(多选)以下属于现代社会教育发展的趋势的是()A教育的地位发生根本变化B教育日益显示出整体性C教育与生产劳动相结合的深度增强D不断变革是现代教育的本性答案:BCD来源:微博艳艳解析:教育的社会地位逐步发生根本变化10(判断)师者,所以传道授业解惑也。道指的是仁义答案:√来源:微博艳艳11(判断)趣味教学的提出者是梁启超答案:√来源:微博艳艳12(多选)21世纪世界教育发展的趋势是()A全民教育B教育民主化C教育信息化D教育全球化E教育个性化答案:ABCDE来源:微博艳艳教育学二教育的基本规律1(多选)个体身心发展的特殊性表现在()A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一答案:AB来源:超格答疑火柴2(多选)教育的社会流动功能其流向可分为()A教育的社会横向流动功能B教育的社会纵向流动功能C教育的社会正向流动功能D教育的社会负向功能答案:AB解析:横向→环境之间的改变(eg从中公到超格)纵向→地位(eg从老师升职校长)3(单选)下列属于个体发