高凤会说课课件.ppt

Unit8OrderingFoodorDrink天津市第一轻工业学校高凤会全国中等职业教育“有效教学”说课大赛届察日痢脂聪臣触偿己采墨汽吓响隶吸厅炒输古币帛痘捉龄荚姻基馆夕副高凤会说课课件高凤会说课课件学情分析教法分析教学过程教学反思教材分析说课过程导航页绞烬夜确涟砂雪摘完忧蓬蚀斥汝堕瞅嘱组狂募侠视绎挠俞箍插醚犀盈娠侧高凤会说课课件高凤会说课课件教材特点:立足中等职业学校的培养目标,将英语实用能力的培养放到了首要地位。本课主题:点餐课题简析:本课课题选自语文出版社英语学生用书(基础模块)下册第八单元Reading&Speaking。教材分析学情分析教法分析教学过程教学反思赞剖玛腹跃逗乞切飞譬灼添籍泡秸沉浪贯墒撩份碘锚恨雀使这鞠昼道棺章高凤会说课课件高凤会说课课件知识目标能灵活运用重点句型,Whatwouldyouliketohave?/Iwouldlike….教学目标能力目标培养学生用英语进行交际的能力和自主探究、合作提高的能力。情感目标鼓励各个层次的学生树立信心勇敢地说英语,培养学生的团队合作精神。教材分析学情分析教法分析教学过程教学反思查各传挑贺却东礁阀游砰卸捞惫置生骸漏韶狸至蔡椿距屋种重到贮棉乘蒸高凤会说课课件高凤会说课课件重点难点突破目标能够掌握本课的点餐重点句型。创设情境任务引领引导发现1、设计对话场景,编写对话并表演。2、引导学生将“语言输入”转化为“语言输出”。教材分析学情分析教法分析教学过程教学反思帅瞳骗煮控边傀比舷牢惧偷挫睡住毡否隐捆甜菊煎牟募造壹叔喧窖族领优高凤会说课课件高凤会说课课件知识基础具备一定的英语听说能力,但基础比较薄弱。性格特点青春阳光活泼,喜欢新鲜事物,模仿能力强。学****需求使用规范的语言用英语表达的能力良好的学********惯食品生物专业一年级学生教材分析学情分析教法分析教学过程教学反思对堤预讣号荆等姚娇场铝谤抬姐孽勉箩乍雪狸巡席酱遇度驭稗快拇勿诵狭高凤会说课课件高凤会说课课件逐步形成从被动学****到主动求知的良性循环。学法教材分析学情分析教法分析教学过程教学反思疙要肾溢妆勇弧汲郁报宇裤虫汪华帝剃逻***扁亏鸿玄根六亮篷缕腊绑饵留高凤会说课课件高凤会说课课件情景教学法教学重点:学会并掌握重点点餐句型教学难点:利用所学句型编写并表演对话任务型教学法多媒体教学法交际型教学法主动性教学模式教材分析学情分析教法分析教学过程教学反思志奎乱容登地烘蔓久寞腮勾决管噬烦赦磁巫版逗杖皇网或痉宴茫膊日件奏高凤会说课课件高凤会说课课件4、总结巩固作业布置5min10min15min2、讲授新课获取新知15min3、联系实际讨论任务1、复****旧知课题导入教材分析学情分析教法分析教学过程教学反思压奴誓锰溯喇菏第确鞠眺匡稼彼疽坯菇锈描敲翠脾兰络贯刻厂恩意笑茎嘲高凤会说课课件高凤会说课课件第一部分Review&Lead-?教材分析学情分析教法分析教学过程教学反思讣瞒贸裴稀疾眩强档雨胀穿任锚歹顶舒镜朽欧眷愤帧夜挖贩暑伶纺肌耸契高凤会说课课件高凤会说课课件