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八年级音乐教案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约37页 举报非法文档有奖
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八年级音乐目录第一单元举杯祝福演唱《歌唱祖国》《举杯祝福》欣赏《国家》音乐知识五线谱识读(五)第二单元八音和鸣(三)欣赏《百鸟朝凤》《江河水》《渔舟晚唱》《夜深沉》第三单元泥土的歌(三)演唱《年轻的朋友》欣赏《都达尔和玛利亚》《阿瓦尔古丽》《银杯》第四单元键盘上的舞蹈欣赏C小调(“革命”)练****曲A大调波兰舞曲月光秋的喁语第五单元梨园百花(三)欣赏《谁说女子不如男》《我家有个小九妹》《手拉风箱呼呼啦》演唱《对花》第六单元七彩管弦(三)欣赏如歌的行板G大调弦乐小夜曲A小调钢琴三重奏音乐知识室内乐第七单元让世界充满爱演唱《让世界充满爱》《欢乐颂》第八单元歌剧览胜(一)欣赏《北风吹》《扎红头绳》《绣红旗》音乐知识歌剧(一)我们的音乐天地(供选用)好歌点击《校园的早晨》《一个真实的故事》《红梅颂》让歌声更美好音乐小百科音乐教案——举杯祝福(一)教学目标:1、能认真的聆听本单元中的三首歌曲,能轻声跟唱《歌唱祖国》《举杯祝福》两首歌曲,体会歌曲所要表达的含义,并对学生进行爱国主义思想教育。2、通过学****掌握一定的音乐知识:弱起小节、进行曲以及二三段题结构形式。教学重点 :1、认真的欣赏歌曲《歌唱祖国》并能哼唱,为下一节背唱该歌曲做好准备。2、掌握二段体、三段体的结构形式。教学难点:认真聆听歌曲,体会歌曲所要表达的感情,以及演唱歌曲的情绪。课型:新授课课时:1课时教学准备:多媒体课件、音像材料等等。教学过程:1、导入新课欣赏歌曲《爱我中华》并播放中国风景建筑图片,吸引同学们的注意力,提起他们的兴趣。并引出今天的课题举杯祝福!2、讲授新课A、《歌唱祖国》1)初步欣赏歌曲《歌唱祖国》,讲解谱面上的音乐知识。a、歌曲的调号、拍号、作者(一带而过)。b、常见节奏型:大附点、小附点、大切分、小切分、前八后十六、前十六后八、二八等等(回忆)。c、新的音乐符号:、弱起小节:从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。2)带问题欣赏歌曲(不同版本)问题:a、歌曲表达了何种感情?表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感,表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。b、歌曲演唱情绪?坚定、有力、豪迈、雄壮、赞美。3)音乐体裁a、进行曲:源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐,是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。听起来雄壮有力而又有行进感。常用2拍子和4拍子。步伐节奏:强弱交替出现,速度为步行速度的节奏就是步伐节奏。b、举例:我们比较熟悉的进行曲类的作品。(并欣赏其中的几首)《义勇军进行曲》《运动员进行曲》《拉德茨基进行曲》《土耳其进行曲》《军队进行曲》以《运动员进行曲》为例,说明其行进感,是一种步伐节奏。4)曲式结构:带再现的三段曲体形式:A﹢B﹢A三段体的另一种形式:A+B+CB、《举杯祝福》1)欣赏歌曲,并讲解谱面上的音乐知识。音乐符号:波音、倚音、反复记号2)说一下你知道的民族有哪些?回族羌族纳西族赫哲族藏族怒族景颇族门巴族苗族佤族仫佬族珞巴族彝族京族布朗族基诺族壮族汉族撒拉族维吾尔族傣族蒙古族毛南族哈萨克族满族朝鲜族锡伯族俄罗斯族侗族土家族阿昌族达斡尔族瑶族哈尼族普米族塔吉克族白族布依族仡佬族塔塔尔族黎族傈僳族德昂族鄂温克族畲族高山族保安族鄂伦春族水族拉祜族裕固族乌孜别克族土族东乡族独龙族柯尔克孜族C、《国家》欣赏歌曲《国家》,并哼唱歌曲。3、小结1)欣赏《歌唱祖国》《举杯祝福》《国家》三首歌曲。2)音乐知识:弱起小节、进行曲、三段体结构等。4、作业搜集你喜欢的歌颂祖国的歌曲!第二单元《八音和鸣》教学目标: 情感态度与价值观:通过对民族器乐曲的欣赏和了解,让学生能够真正喜欢中国民族音乐,懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义; 过程与方法:聆听一些民族器乐曲,让学生感受民族器乐曲的韵味和魅力: 知识与技能:(1)能够说出一些常见的民族乐器的名称及其分组,能够辨别它们的音色;(2)在听赏中,能说出江南丝竹乐队是由那些乐器组成及音色特点;(3)在听赏《紫竹调》时,能指出演奏中的“加花”技法段落或乐句,并参与“加花”创作,发展自身创作力。教学重点:   听赏《紫竹调》教学难点:   “加花”的创作与表现教学设想:   本单元以“八音和鸣”为题,目的在于让学生感知传统民族器乐的魅力,从而喜欢上中国民族音乐,但现在的中学生对中国民族乐器知之甚少,也谈不上喜欢。所以,让学生在四十五分钟内通过听赏一些作品,让学生充分感受民族器乐的魅力是我本节课教学的重点。为力求达到这个目的,在教学设计中,我首先利用课件的优势,丰富教学内容,加大信息量,为学生营造美的氛围。在教学内容的选择上,我选择了一些经典的民族器乐曲,如《欢乐歌》、《赛马》、《百鸟朝凤》、《高山流水》等,让学生感受二胡、唢呐、古筝及江南丝竹的韵味和魅力。此外,女子十二乐坊的演出片段除了会让

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