南通大学电气工程学院学生素质综合测评执行办法(试行).doc

为进一步加强和改进我院学生教育和管理工作,适应新时期我院教学管理改革对学生工作提出的新要求,规范学生的综合测评工作,培养具有创新精神和科学实践能力的社会主义事业的建设者和接班人,引导学生德智体美全面发展,提高综合素质。根据《南通大学学生素质综合测试办法》的有关精神,并结合我院实际情况特制定本执行办法。,以促进学生全面发展为指导思想,以提高学生综合测评体系的科学性、导向性、可操作性为原则。测评结果将作为学生评优、评奖、入党和推荐就业的重要依据。从而使学生在校期间有明确的努力目标、有严格的行为规范、有科学的评价标准、有可比的测评结果。进而促进学生教育与管理的有机结合,增强学生教育、实现学生管理工作的科学性和规范化,提高学生教育与管理工作的效益,形成优良的学风。、分数和权重学生综合测评分=德育分×15%+智育分×75%+体育分×10%(一)德育成绩(满分100分)=德育考评分+《学生手册》(1):,(2)校级各类非学****体育类竞赛(唱歌、演讲、征文、书画、摄影等):(3)各级学生干部加分奖励分值职位1学生会主席团成员、、科协、公寓团工委、红会、创协等协会正副主席(会长);学生会各部正副部长;各班班长、。,超过一学期不满一学年者,按奖励分50%计。、不得累计。各学生组织负责人由辅导员老师考核,副部长以上级由各学生组织负责人和辅导员老师考核;班长、团支部书记由班主任和辅导员老师负责考核。(4)积极参加学院组织的各类文娱表演活动,∕次。、记过、严重警告、警告、通报批评处分,分别扣10、7、5、3、1分。。(二)智育测评(满分100分)=考试分+《学生手册》(1)各类学科竞赛获奖加分等级一等奖二等奖三等奖鼓励奖、:(2)通过英语四六级、计算机二三级加分①.已通过CET-4的同学,,在大二综合测评中加1分,。②.已通过CET-6的同学,,在大三年综合测评中加1分。③.已通过计算机二级的同学,在大二综合测评中加1分,。④.已通过计算机三级的同学,在大二综合测评中加1分,。注:、计算机二三级者,就高加分,不累加。,酌情加分。(1)上课无故迟到、早退满3次扣0