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济南师德试题.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse答题结束1、(  )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。A专制型B放纵型C民主型D集体型本题答案:ABCD正确答案:C2、社会向市、区教育局纪委举报,说某学校教师在培训班上课,并鼓动班主任推荐学生上课,引起市、区两级教育纪委的高度重视,对此事全面进行了调查。经查,该教师在某培训机构代课三次,培训机构及其本人予以确认。下列说法正确的一项是(  )A上补****班并非解决学****问题的根本B孩子必需要上各种辅导班,才能真正提高学****成绩C补****班可以很好的培养学生的学********惯,培养学生的意志力。D端正学****动机和培养学****兴趣才是提高学****成绩的关键。本题答案:ABCD正确答案:D3、  随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该(  )A. 放弃对家长配合自己工作的期望B. 督促家长,让家长成为自己的“助教”C. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D. 在孩子面前嘲笑这些家长本题答案:ABCD正确答案:C4、《中华人民共和国教育法》自( )之日起开始实施。A1990年9月1日B1995年9月1日本题答案:ABCD正确答案:B5、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。本题答案:对错正确答案:对6、( )是教师职业的特殊性。A示范性B内省性C利他性D实践性本题答案:ABCD正确答案:A7、“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的( )A连续性  B创造性  C主体性  D长期性本题答案:ABCD正确答案:D8、处理学生问题上,作为班主任的你与任课老师发生意见分歧,你是否会偏袒自己的学生?(  )A从未B有时C经常本题答案:ABCD正确答案:A9、某初三生平时学****懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学****班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学针对教师劝退学生这件事,给我们的启示不当的是(     )A学校应当履行法律赋予的义务,尊重受教育者的合法权益B教育者必须坚守这样一个底线——人人享有平等公正接受教育的权利C教师不应当自己去对学生说,应该做通家长的工作,让家长劝退学生。D不应当以学生的学****成绩做为评价老师的唯一标准 本题答案:ABCD正确答案:C10、随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。本题答案:对错正确答案:对11、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是(  )A《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B《国务院关于基础教育改革与发展的决定》C《基础教育课程改革纲要(试行)》D《中国教育改革与发展纲要》本题答案:ABCD正确答案:C12、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(  )的现实需要。A依法治国B以德治国C以人为本D均衡发展本题答案:ABCD正确答案:B13、您是否关注本专业前沿知识,并利用业余时间不断提高自己的专业水平?(  )A经常   B有时   C从未本题答案:ABCD正确答案:A14、教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。本题答案:对错正确答案:错15、教育主管部门将对()进行通报批评,取消学校当年评先树优资格。A对有偿家教行为管理不力,在社会上造成不良影响的学校,B对学生管理不利、部分学生精神面貌涣散的学校C对教师管理不利、部分教师敬业精神不高的学校D对上级部署的部分活动开展不积极的学校本题答案:ABCD正确答案:A16、主张儿童在实际生活中学****提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是(  )A卢梭B杜威C 赫尔巴特D夸美纽斯本题答案:ABCD正确答案:B17、 教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是(  )。A. 职业技术修养      :ABCD正确答案:B18、下列不属于教育乱收费必须叫停的原因的是:(  )A教育乱收费会滋生***问题B教育乱收费剥夺了学生享受公平教育的权力C教育乱收费会拉大贫富差距D治理教育乱收费也是加强师德建设的明确要求本题答案:ABCD正确答案:C19、社会向市、区教育局纪委举报,说某学校教师在培训班上课,并鼓动班主任推荐学生上课,引起市、区两级教育纪委的高度重视,对此事全面进行了调查。经查,该教师在某培训机构代课三次

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  • 时间2019-05-23