诗歌鉴赏复习 学案 - (正式).doc

膁诗歌鉴赏复****蝿一、教学目的:薈依据《高考说明》的要求:薃1、古典诗歌内容的理解和作者情感的体察羃2、古典诗歌语言、表达技巧和意境的鉴赏薈总结:五个考点——诗歌内容、作者情感、诗歌语言、表达技巧和意境蚈二、教学重点:、题目2、作者3、注解莅4、关键词:动词和形容词5、意象肃三、教学设想:多结合例句加强感悟,尽量把补充练****中的例句对位到知识点中。莀四、课时安排:4课时螈第一课时螆薀诗歌鉴赏复****之一:语言腿两种题型:炼字(词)语言风格袈1、鉴赏炼字型***提问方式:这一联中最生动传神的是哪个字?为什么?节某字历来为人称道,你认为它好在哪里?膂请结合诗句评析某字的艺术效果。羈答题步骤和要点:芃首先表明自己的看法。羄解释该字在诗句中的准确含义。羀结合诗歌内容具体分析这个字所描述的景象。肈写出这个字营造了怎样的意境,或者表达了怎样的感情。蚄练****阅读下面的宋诗,然后回答问题。蒂溪亭林景熙蝿清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。膈独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。肅提问:请结合全诗,评析第三联中“数”、“穿”二字的艺术效果。膄_______________________________________________________________________________蒈芇_______________________________________________________________________________蒆薂_______________________________________________________________________________薁芇2、鉴赏诗眼型蚃提问方式:某字或某词是全诗的“诗眼”,为什么?莄全诗围绕某字展开,请结合全诗分析。芀答题步骤和要点:莇指出该字在表达主旨中所起的作用。肄结合全诗进行梳理,列举全诗围绕该字写了哪些内容?螂指出该字在诗的结构中起的作用。聿练****阅读下面的宋诗,然后回答问题。蒇葛溪驿蒅王安石蒄缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。肂坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。薇提问:诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析。袆羁_______________________________________________________________________________袁蚇3、鉴赏语言风格型芆提问方式:这首诗(词)在语言上有何特色?蚃请分析这首诗的语言风格(语言艺术)。虿答题步骤和要点:螇(1)用一两个词准确点明语言特色。莃(2)用诗中有关语句分析这种语言特色。膁(3)指出表达了作者怎样的情感。莈有关语言特色的词语:袇清新自然朴实无华华美绚丽明白晓畅多用口语委婉含蓄雄浑豪放笔调婉约简练生动沉郁顿挫螄练****1):阅读下面的唐诗,然后回答问题。袃春怨蒁(唐)金昌绪袆打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。膅提问:请分析此诗的语言特色。芁膀_______________________________________________________________________________羆薆_______________________________________________________________________________羃罿______________________________________________________________________________肆练****2):阅读下面的唐诗,然后回答问题。羇山中送别蒁(唐)王维羂山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?膆提问:本诗的语言风格有什么特色?请简要赏析。肄膃_______________________________________________________________________________螁芆练****3):阅读下面的一首宋词,然后回答问题。蒅西江月·遣兴袄(宋)辛弃疾蕿醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信着全无是处。莆昨夜松边醉倒,问松“我醉何如”。只疑松动要来扶,以手推松曰:“去!”袅提问:请简要分析这首词的语言风格。莂莈_______________________________________________________________________________蒆芆练****4):阅读下面一首唐诗,然后回答问题。肄别董大(其一)莁高适蒆千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。蒃提问:这首诗