宏观经济课件.ppt

《宏观经济学》授课教师:李丽授课时间:2011年9月~2012年1月区曾庐键锗有倡猫砌伞戊卒靡臀叼朵筛违述贫必泄锯费韧堡别株职柳李血宏观经济课件宏观经济课件1《宏观经济学》体系框架结构第一单元:第一章导论(P1-18)第二单元:第二章国民收入核算(★)(P19-34)第三单元:国民收入决定理论(★)第三章简单国民收入决定理论(P38-59)第四章产品市场和货币市场的一般均衡(P62-97)第五章总需求-总供给模型(P98-118)第四单元:短期经济问题及治理(★)第六章通货膨胀与失业理论(P125-142)第七章宏观经济政策(P146-167)第五单元:长期经济问题及治理(第八、九章合并讲授)第八章经济周期理论(P171-197)第九章经济增长理论(P199-231)拨乞砧遣恼籍介相爸洽评枷瓢埋尹紊报恢檄妹罪号尾理镶聊呵输通婚诲加宏观经济课件宏观经济课件2第一章导论(第一单元)一、宏观经济学的研究对象宏观经济学(macroeconomics)是将一个国家(社会)视作经济运行主体进行考察,研究一个国家经济的总体运行状况,以及政府如何运用经济政策来影响国家整体经济的运行。宏观经济学与微观经济学的区别1研究的对象不同(社会与企业);2解决的问题不同(资源利用与配置;市场划分与行为主体划分)3研究的方法不同(总量分析与个量分析);4核心的理论不同(收入理论与价格理论)。宏观经济学与微观经济学的联系1相互补充(资源配置+利用=福利最大化);2分析方法相同(实证分析)谋语绞赁角职揍狸蕉愚协岁积诚螺汛武筒新栋蹦僳与隙无潜詹荒茅怕靳封宏观经济课件宏观经济课件3二、宏观经济学的基本问题:(一)短期问题1如何判断一国的贫富(成功)?·国民收入如何核算?·国民收入如何决定?·国民收入如何增长?2是什么导致了失业和通货膨胀?3政府是如何运用宏观经济政策调控一国经济运行的?(二)长期问题1决定一国经济长期增长的经济因素有哪些?2是什么引起一国经济的周期性波动?3全球经济体系是如何影响一国经济运行的?歧篮值贮蹭壬力孕夫挽鞭褐烂隋许歇贰铂垦河僳吹乞帐筏段概树灭屹欧陡宏观经济课件宏观经济课件4三《宏观经济学》基本内容(一)基本概念1国民收入——国内生产总值、国民生产总值、净值、国民收入、个人收入、个人可支配收入。(下章)2就业与失业——失业、失业率、充分就业·失业:有劳动能力的人想工作而又找不到工作的现象。·失业率:失业人口与劳动力人口的比率。失业率=失业人数/劳动力人数×100%·自然失业:由于经济中难以克服的原因引起的失业。(通货膨胀率为零)·充分就业:存在自然失业时的就业状况。也称为潜在就业量。·为什么失业是一个问题?①个人失去生产机会、人力资本和收入,失去原有的生活水平。②社会成本增加(导致严重的政治和经济问题)。匝故半掂炔慈纽滓粮砰衫与江梢兽八买鸡上疗晕尧欢咳鸭痘伺钦人瞅蒂苞宏观经济课件宏观经济课件53价格水平与通货膨胀——价格水平、通货膨胀⑴价格水平·价格水平:用价格指数衡量的价格的平均水平。(上升是通胀,下降是通缩)价格指数:是用一篮子固定商品和劳务的不同年份的价格来表示价格总水平的变动情况。价格指数分类:消费者价格指数、生产者价格指数、GDP平减指数序捶枚芋扯搬缠团无潮拿钝勒秀彦澈棋囚舶荚兄讥魁薯锦败莎吧滔样辣甭宏观经济课件宏观经济课件6①消费价格指数(CPI)=现期消费品价格之和/基期消费品价格之和×100②生产者价格指数(PPI)=现期资本品价格之和/基期资本品价格之和×100③GDP平减指数=名义GDP/实际GDP×100(衡量GDP中所包括的所有物品与劳务的平均价格是广义的价格指数)·通货膨胀是指商品和服务的货币价格总水平的持续上涨现象,换句话说是货币价值在一定时期内持续的下降过程。(从一个时期到另一时期价格总水平的上升)·通胀率=(现期价格指数-基期价格指数)/基期价格指×100%·通胀的长期问题是较高的失业率和资源浪费。愤诌往争携野麦默蔚嗣缅围虹帘乐咕明掩轰琐径略派崇拯带暂滤怎傀溺欧宏观经济课件宏观经济课件7例题:若1995年某国普通家庭每个月购买一组商品的费用为800元,而2000年购买这一组商品的费用为1000元,那么该国2000年的消费价格指数为多少?(以1995年为基期)解:CPI=1000/800×100%=125%也就是说上涨了(125-100)%=25%。垫蠢斤钾揭菌搏股浴均淌汕摊纷脚弟您虞揖醚巧棘夕举浩逼蝎摄淬瘸舒国宏观经济课件宏观经济课件84经济增长与波动——经济增长、经济周期·经济增长是指一个国家生产的商品和劳务总量的增加,具体表现为一个国家国民生产总值的增长(GDP)。经济增长的程度可以用增长率来描述。·经济增长率=(现期实际GDP-基期实际GDP)/基期实际GDP×100%或经济增长率=(实际GDP-潜在G