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豆家镇小学2011——2012学年度第二学期工作安排(1).doc


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肆自加压力,负重拼搏羃努力提升豆家教育教学质量虿——豆家镇小学2011——2012学年度第二学期工作安排螈新的一年,依据县局文件精神,结合我镇实情,镇教育组提出了新的教育教学目标:以科学发展观统领教育教学工作,全面贯彻党的教育方针,扎实推进课程改革,以紧扣质量,争先进位为中心,结合新形势,落实好提升质量的各项措施,规范教学工作管理,强化教师业务培训,切实提高课堂教学效率,促进教学质量不断提升,具体安排如下:螇一、高度重视学校管理队伍建设和教师队伍建设,将学****摆在突出地位,建立学****型团体队伍,进一步改进工作作风,增强全镇教师投身教育工作的责任感和使命感。羄去年,在全体教师中开展了“严纪律、转作风、促发展、惠民生”干部思想纪律作风集中教育整顿活动,这次集中教育整顿活动是县十七届党代会之后做出的一项重大决策,也是一项重要的工作举措。大会指出:干部面临的最大挑战是能力的挑战,最大的危机是本领的危机,最大的恐慌是知识的恐慌。我镇有少数同志懒于学****安于现状,争先创优意识不强,贻误着工作。第十七次党代会确定了今年的发展主题是:争先进位,提速转型,跨越发展,建设渭北富裕、宜居、生态、和谐新永寿。围绕这主题,我镇全体教职工必须以崭新的面貌去迎接挑战。发展好教育事业是最大的民心工程,兴办好人民满意的教育,是构建和谐社会的基石,全镇教职工必须站在这样的高度认识教育事业,才能焕发起忘我工作的动力和热情,新的一年,全体教职工要继续把学****放在第一位,一是要深入学****县第十七次党代会和县人大、县政协一次会议精神。二是要继续学****江苏启东教师“四种特别”精神和先进的教育理念,学****甘肃会宁教师忘我的工作精神和创新教育奇迹,树立起“任职一校,兴学一方,造福一代百姓”意识。三是要扎实学****业务知识,广大教师要加强专业知识学****不断丰富自己的知识素养,要积极参与教育教学研究,提高课堂教学水平,要向先进教师、模范教师学****切实提高自己职业道德素养,做学生心目中敬仰的人。羁二、抓住关键环节,突破重点难点,继续推进有效教学。***有效教学的开展,对规范教学管理,提高教学质量起到了积极作用,但个别教师仍存在着集体备课不能长期坚持,课堂效果不高,教学反思不深刻,教育装备不能充分应用等问题。首先,应从转变学校领导班子的工作作风抓起。尤其是主管教学、教研的领导,要积极投身到教学第一线,坚持站好“讲台岗”。其次要加强对有效教学环节的认识,增强推动有效教学的主动性。集体备课是促进教师相互交流、学****分享教研成果的有效形式,开展集体备课、贵在坚持,不能忽冷忽热,要创新形式,灵活多样,不能贪大求全。追求课堂教学的有效性,要从对教师教的评价转移到对学生学****效果的评价上,评价时,既要关注优等生对知识的掌握情况,也应关注中等生、学困生,教学的基本目标是否在学生身上都得到实现。开展教学反思,是引导教师对自己教学行为及时进行“回头望”,反思自己哪些知识给学生讲明白了,哪些还给学生是夹生饭,梳理出解决办法,尽快予以解决。各校必须把教育装备管理工作狠抓起来,经费投入要向教育装备管理应用倾斜,确保教育装备的正常运转,教学光盘系统使用要经常化,学校装备图书要定期向学生借阅。薇三、以全面实施素质教育为目标,创建特色学校,推进学校内涵式发展。螁全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,重点是面向全体学生,促进

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  • 时间2019-05-24