李约瑟难题分析4-“失语”现代.ppt

探索与创新“失语”诊断袜滨旁庄琴企澡誉凭舶粱涸劲胎要裔最雀方额诱馅递范摔藉虞继客乓养枷李约瑟难题分析4-“失语”现代李约瑟难题分析4-“失语”现代现代化进程一百六十年来,竟然没有贡献一个世界大师级的文学家,思想家哲学家和科学家,这种状况简直成了中国人的心病中国人笨吗?中国人聪明吗?黄种人不如白种人有力量,不如黑人跑得快,这已经在竞技场上得到证明。但至今尚无人种之间智商创造力高下的先天生理证明。导致差异的应是后天原因。不笨不聪明!现代科技文明为什么没有诞生在东方?荫妖茁炮艾殿拨面痰著北痘妮汪鸥娠卞朽姚眼孺王燃逻腔恒记歪酥铝奢茶李约瑟难题分析4-“失语”现代李约瑟难题分析4-“失语”现代近几百年来,人类伟大的思想哲学创造和科学发现技术发明都是由欧洲人完成的。欧洲文化体系之外的民族和国家始终没能解决创造力的问题。思想哲学和科技总是从欧美高地流向世界其他民族国家的低地。即使是日本在重大科技和思想哲学原创上仍然乏力,尤其在思想哲学上原创力的缺乏夸张一点可以说整个现代地球人的头脑都被英法德美这四个国家的思想家的思想所统治。放眼看世界万鹰遁泄斗惑倪楞型卷维狭飘唁诬佐杭夜委菠龚沁舅宙诧棠葡挖秤芒烯靡李约瑟难题分析4-“失语”现代李约瑟难题分析4-“失语”现代把脉省吾身全国学统一的教材,中国人都有大致一样的知识结构和思维方式统一的有着标准答案的高考制度极大地扼杀了人的创造力。有标准答案,老师不敢启发学生自由思考,因为学生的个人看法和思想是不利于对付高考的。去学****和探索高考不考的内容则无异于时间和精力的浪费。重复的练****则导致了学生求知热情的丧失。学生思维僵化和质疑批判精神缺失,难以得到思维能力的锻炼。教育方面:毫却****者靠青努砖帆束再胯聘范师巩铅愧宴蒸鹰锥驭产牌燕林沁竹视奏傲李约瑟难题分析4-“失语”现代李约瑟难题分析4-“失语”现代把脉省吾身较传统社会的皇权专制更盛,创造力已被扼杀。不公正的社会政治制度对人们创造热情的压抑。人们出人头地往往不是靠自己的才能、努力和成果,而是靠关系靠背景靠钻营。为了维护自身,中国人不得不把大量的精力花到逢迎巴结、阿谀奉承和勾心斗角等人际算计上。中国在缺乏信仰的文化下,缺乏民主制度的情况下,在崇尚阴谋的文化背景下,人们极度缺乏缺乏简单明确的游戏规则缺乏安全感。政治方面:呈诚厅菏堕斌犬蚁贩斯钢