10.1 法律为我们护航 课件(共27张PPT).ppt

第一节:法律为我们护航第四单元走进法治天地人教部编版《道德与法治》下册知识目标了解未成年人需要特殊保护的原因;知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护;能力目标学会自觉接受来自各方面的保护;初步学会运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益;情感、态度与价值观目标体会法律特殊的保护与关爱;树立法治信仰,增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。?????、学校保护、社会保护、司法保护的含义分别是什么??母女快乐绘画学校进行抗灾防震演练博物馆、科技馆免费对未成年人开放未成年人犯罪记录档案封存图中体现了对未成年人哪些方面的保护?1、未成年人的含义一、我们需要特殊保护在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。公民:具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。探究与分享(一)从图片中,你感受到了未成年人的哪些特点?2、为什么未成年人需要特殊的保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。1924年,救助儿童国际联盟首次提出了“儿童权利”的概念。1924年,第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生。1959年,联合国大会通过《儿童权利宣言》,明确了儿童享有的基本权利。1989年,联合国大会通过了具有法律效力的《儿童权利公约》。2015年,联合国《儿童权利公约》已经获得196个国家的批准。C儿童权利公约相关链接:学生阅读资料并观察图片,回答问题。空袭来临,抱着书本奔跑的儿童二战时,英国儿童正在演练使用防毒面具。叙利亚战争时,儿童在炮弹打中的教室上课。