理性 -让爱国更有深度.doc

蚈理性,让爱国更有深度荿2012年的9月18日,距离日本帝国主义侵略我国东北三省已经过去整整81个年头了,我想时间总会消除渴望和平的人们心中的仇恨,但是历史留给两国人民的教训,却是不应该忘却的。防空警报划破长空,向中华儿女警示:不忘国耻,牢记历史。但是,总有那么些不和谐的声音让我们的心情不能平复。2012年9月11日,日本政府签订“购岛”合约这一闹剧,再次将中国人民积蓄已久的反日情绪推向了高潮。在全国各地掀起的反日活动中,我们大学生应该何去何从?这成为了我——一名普通辅导员思考良久的问题。莅现在的中国早已不是八国联军侵华时的中国,也不是甲午战争时的中国,更不是二次大战时的中国。现在的中国是一个处在21世纪,经济飞速发展,综合国力不断提高,努力实现全面现代化的中国。1985年3月4日,***会见来访的日本商工会议所访华团时,以敏锐的洞察力深刻地指出,和平与发展是世界上真正的两大问题。蒂战争,作为解决矛盾的最终手段,带给祖国的只可能是经济的退后,和人民的流血牺牲。可是,当今的很多人却不明白这个简单的道理。青年人,往往是最容易被蛊惑,最容易冲动,最容易被利用,也是最容易受伤的一群人。在全国各地的反日游行中,我们所见到的一些不和谐现象令人痛心。聿“爱国”这两个字,在我眼里光荣而神圣,相信你们也这么认为。“爱国”本无错,可是一些地区的爱国活动到底带来了什么?不仅没有使日本人清醒,反而重重地伤害了自己的同胞,让日本人耻笑。在一些地方,反日游行活动变成了“打砸抢”,看着网络上那一张张中国同胞的财产在烈火下熊熊燃烧,我的心在滴血。日本电视台公开播放了中国游行示威的一段录像,在录像里,一辆日本制造的汽车正在被砸毁,而车里还坐着惊恐的妇女,我想这样的游行示威,只会使我们的祖国蒙羞。袇在那些混在人群中的寻衅滋事者脑海中,除了自己的利益之外,真的会有“爱国”二字么?所以,对于广大学子来说,爱国绝不是愤怒的走上街头,大声呼喊两声爱国口号这么简单的事情。在不同的时期,“爱国”有着不同的表现形式。当然,如果身处战争,那么爱国的形式单纯而简单。那么身处和平之中呢?难道就是呼吁暴力去解决问题么?如果我们一味地不理性,盲目陷入混乱中,也许最终会让某些国家坐收渔翁之利。膄我想,作为一名接受过高等教育大学生,你们应该懂得冷静地去思考,在中日关系正常化已经40年的今天,在中日两国正式签署东亚地区自由贸易协定的时候,钓鱼岛纷争为何会愈演愈烈?这是小严老师留给同学们自己去思考的问题。薂作为一名当代的大学生,爱国,并不能那样肤浅,要学会用理性的态度去看待问题,去寻求最好的解决问题的方法。我们要学会用正确的方法维护祖国的利益与尊严,懂得历史、懂得责任、懂得守法,让我们的爱国行为更有深度!蒀热爱祖国的根源在哪里,是祖国的强大,建立强大的经济体让他人依赖,建立强大的科技,让别人模仿,建立强大的军队,让敌人闻风丧胆,只会叫嚣的疯狗永远得不到尊重,冷静沉稳的雄狮才会让世人畏惧。薈不鸣则已,一鸣惊人,需要的是长期的韬光养晦,这需要我们每一位大学生的努力,你们肩负着祖国未来的希望,相信我们的祖国定会振翅高飞。但在这之前,我们自己不能先乱了阵脚,“理性”二字应该成为我们在面对复杂局势时心中永恒的标杆。***老师你知道什么是战争吗?蚂亲爱的童鞋,你这个问题问的很好,其实战争没有发生的时候你觉得它离我们很遥远,但如果它就发生在自己身边的时候,对于百姓一定是恐惧。袀其实战争离我们并不远,老师你一定没有经历过战争,遍地尸体,生灵涂炭,你一定没有感受过子弹穿过你身边的感觉,一定没感觉过你身边的人倒下,就剩你一人,或者只有那么一两个队友,战争是残酷的,羆在战场活着是偶然,死亡才是必然,百姓感觉到的与其说是对战争的恐惧,更不如说是对死亡的恐惧,大学生没有经历过生死,或者很少,呵呵,老师,我认为只有经历过鬼门关,在发言的话更有说服力吧。羅嗯,我的确没经历战争。也许你是一位经历过战争的老同志,但我真的能体会你所说的。我们见过这样的画面太多了,武力解决终究说不准究竟孰输孰赢,而最终受伤害的还是黎明百姓,正如你所说的战争真的很残酷。蚂也许正因为爱国,才会让我们失去理性。。。。。。芁要避免打着爱国的旗号做出伤害同胞的事情,我们并不排斥必要的血性,这正是我们国家的军队在必要的时刻会采取的措施已警告某些国家。感谢你的回复,你的观点也是有一定道理的,两者的关系正是我希望学生们去思考的。螈确实,理性才是最重要的,血性只不过是一时的冲动蚄爱国确实不是喊一句口号这么简单的事,可是当发生这么大的事,校园里却平静地想什么都没有发生过,学生仍然只是关注着什么衣服好看,什么节目搞笑,所想的只有GPA,是不是“理性”的有点不正常螂嗯,你说的很对,这点我也在思考,真希望她们明确每个阶段的重要任务,而不是虚度时光。蒈突然想起高中的班主任的一句