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家长会数学老师发言稿.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约34页 举报非法文档有奖
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欢迎主要内容一、教材简析一、计算教学二、空间与图形三、数学广角四、(厘米和米的认识)(直角)(从不同位置观察物体,轴对称和镜面对称)(排列、组合、推理等数学思想)、课堂教学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。课堂上学懂了,就会一通百通。目前我的课堂教学模式是:            预****是学****和掌握知识的有效方法,通过预****学生可以课前了解学****内容的重难点,并进行有的放矢的学****160;         学生在预****新内容时,会有不懂的内容,这属于正常现象。课本中看不懂的地方,往往就是教材的重点、难点,或学生学****中的薄弱环节。弄懂这些不明白的地方,恰好是学****深入的关键所在。预****时可以把这些看不懂的地方记下来,上课时特别注意听老师是怎么解决这个问题的。这样,听课的目的非常明确,态度积极,注意力也容易集中,听课效果肯定会好。一、课前预****2、有利于培养和提高学生自学能力课前预****实际上是学生通过自己的思考,对即将所学知识进行的自学。因此,学生从小就培养自学能力,具有十分重要的意义。预****正是过渡到自学的必要步骤。 学****困难的学生存在的问题,主要是基础不牢,已学的知识不巩固,课后用于复****做作业的时间也相应增加,以致越学越困难,造成“恶性循环”。为了扭转这种被动学****的局面,提高每一堂课的听课质量,减少用于复****做作业所费的时间。有效的办法,是争取在课前进行预****经过预****一方面,由于复****了需要掌握的旧知识,扫除了听课中的一些障碍,课堂上可以听懂,或基本上能全部理解,增强了学****的信心;另一方面,因为上课听懂了,课后用于复****的时间相应减少,做作业的速度相应加快。预****虽然用掉了一些时间,但从听课、复****和作业的效率上得到了补偿。时间一长,就能赢得一定的时间。从而使学****逐步转为主动,学****成绩也相应会上升。       4、在信息技术日新月异的今天,现在的教育模式正在由传统“面对面”的教学转向在线学****的模式,现代通讯业的发展,使得教育共享成为可能;使得革除教育弊端成为可能;使得教育公平成为可能。而“微课”这个集网络、信息于一身的新生事物为什么不可以走进千家万户,走进每个孩子的成长历程呢?而且微课可以作为课堂教学的有效补充形式,微课中很多技术手段的运用可以变抽象为形象,帮助学生实现认知建构,于是带着这样的思考,从本学期开始,二年级开始实施“微课”预****并设计与“微课”预****同步的纸质预****方案作为每周的周末作业。如何培养学生良好的听课****惯,让学生积极主动地投入40分钟的学****与活动就显得尤为重要。下面谈谈我在教学中的一些做法:(一)、明确要求,让学生知道认真听课。认真听课包括两方面,一是认真听老师讲课,另外是认真听同学发言。由于小学低年级学生的自我控制能力很差,注意力容易分散,经常会发生听课“走神”的现象。因此,我根据低年级学生年龄小的特点,采取以下方法培养学生专心听课:首先在课堂教学过程中我十分注意观察每一个学生,二、关于课堂教学

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