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小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题学校:姓名:一、小学语文课程标准(45分)(一)填空题(每空一分,共30分)1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。2、语文课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。3、语文学科各阶段目标分别从(识字与写字)、(阅读)、(写作)(口语交际)四个方面提出了()要求。4、语文教学要注重语言的(积累)、(感悟)和(运用),注重(基础技能)的训练,给学生打下扎实的语文基础。5、阅读是(收集处理信息)、认识世界、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。6、课程标准按(九年一贯)整体设计,根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。7、课程标准的总目标部分一共10条,第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学****的(自信心)和(良好****惯),掌握基本的(语文学****方法)。8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了(能写简单的纪实作文和想象作文)。9、应该让学生更多地接触语文教材,在大量的(语文实践)中掌握运用语文的规律。(二)单项选择题(每小题1分,共5分)1、关于语文课程的本特点,全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是:(C)A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:(C)A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:学****攻略,粗知文章大意,是哪个学段提出的:(B)A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是:(D)A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:(A)A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人***往中(三)多项选择(每小题2分,共10分)1、关于课程的基本理念,“新课标”正确的表述是:(A)(1)全面提高学生的语文素养(2)积极倡导自主、合作、探究的学****方式(3)努力建设开放而而有活力的语文课程(4)正确把握语文教育的特点A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)2、关于第一学段识字于写字,新课标提出:(A)(1)识字与写字是阅读和写作的基础(2)1~2年级要多人少些(3)引导学生掌握基本的书写技能(4)初步感受汉字的体型美A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)3、各个学段的阅读教学都要重视:(B)(1)朗读(2)分角色读(3)表演读(4)默读A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(4)C、(2)(3)D(、3)(4)4、综合性学****的评价应着重于学生的:(C)(1)合作精神(2)创新意识(3)参与程度(4)探究精神A、(1)(2)(3)B、(3)(4)C、(2)(4)D、(1)(2)(3)(4)5、学生作文修改的评价要:(D)(1)注意考察学生修改作文的内容(2)注意考察学生修改作文的态度(3)注意考察

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  • 上传人一花一世
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  • 时间2019-05-24