二氧化硫的性质和作用 教案.doc

羇第一单元含硫化合物的性质和应用羂第一节二氧化硫的性质和作用莂肇【教学目标】肇知识与技能:。,认识二氧化硫的漂白作用。、危害及防治方法。***过程与方法:,培养交流与合作的能力。,进一步学****科学探究的方法。衿情感态度与价值观:,树立辩证唯物主义的世界观,培养求真务实、积极实践的态度。,增强环保意识与社会责任感,形成可持续发展的思想。罿【教学重点】薈二氧化硫的主要化学性质莇【教学难点】薆硫酸型酸雨的成因螁【教学方法】蚁讲授法,交流讨论法,实验探究法,对比教学法,多媒体辅助教学蒇【教学过程】螂教师活动蒃学生活动荿设计意图蒇【引入】图片展示:被酸雨腐蚀的大理石雕像、森林枯死、湖泊里的鱼虾死亡等。膃【提问】是什么造成了这样的恶果?袁【追问】酸雨是怎样形成的?二氧化硫又是从何而来?膈回答:是酸雨造成的。薇二氧化硫的来源:煤炭等燃料的燃烧;含硫金属矿物的冶炼;硫酸生产等过程中的二氧化硫的排放等。薄紧密联系学生的生活实际,激发学生的学****兴趣及求知欲。薃【过渡】这是我们本节课要探讨的问题。羇【提问】你们对二氧化硫的物理性质有哪些了解?蚆羅思考、讨论、回答肁羀【演示实验】向装有SO2的矿泉水瓶中加入五分之一的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察实验现象。螆观察、描述现象:矿泉水瓶被压扁了。肂培养学生的观察能力。螃【板书】二氧化硫的物理性质:蝿无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水,易液化。袆听讲、记录蒃使学生了解二氧化硫的主要物理性质。芁【过渡】我们知道了二氧化硫的物理性质,那么它的化学性质有哪些呢?羆思考讨论,上黑板书写袄二氧化碳:莀让学生对比熟悉的知识进行新知识的学****启发学生的思维,实现知识的迁移,蒈【回顾】二氧化碳有哪些化学性质?请列举几个能反映二氧化碳化学性质的化学方程式,并试着写出能反映二氧化硫化学性质的方程式。:CO2+H2O=:CO2+2NaOH=Na2CO3++4价,可被某些强还原剂还原:CO2+C=2CO芅二氧化硫:……达到温故而知新的目的;并进一步学****对比学****法。艿【引导实验】为了探究二氧化硫的化学性质,请同学们完成以下三组实验:,观察现象。,滴加***化钡溶液,%的过氧化氢溶液,振荡,放置片刻后滴加稀盐酸,观察实验现象。***水,再分别滴加几滴品红溶液,振荡,然后加热试管,观察加热前后两溶液颜色的变化情况。肈分组实验:1、2、3膆实验过程中仔细观察实验现象。螂实验后描述实验现象:。,滴加稀盐酸后,沉淀不溶解。,加热后其颜色又恢复;加***水的品红试液褪色,加热后其颜色不恢复。膃节袀莅薄培养学生的动手操作能力、观察分析能力及交流讨论能力。螀【讲述总结】二氧化硫的化学性质:,溶于水后部分与水发生反应,生成亚硫酸:SO羀蒁蚅听讲、记录薃蚂芀使学生掌