故乡教案.doc

聿故乡教案蒃----鲁迅蚃教学目标:莀知识与能力:,感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。,体会其作用及描写方法。、议论的方法来突出小说主题。蒈过程与方法:,农民生活贫困的情景以及人与人之间形成等级、冷漠、隔阂的现实,理解鲁迅先生通过小说所抒发的希望有新生活的感情。,背诵积累精妙的描写段落。蒂情感态度价值观:袁通过对这篇小说内容的把握,深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源,而且也在思想灵魂上对农民造成了深深的毒害,激发起学生热爱新中国,努力建设社会主义精神文明的强烈愿望。莇教学重点:,感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。,体会其作用及描写方法。罿教学难点:螇掌握文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。蒅教学方法:莁阅读感悟合作探究芁教学时数:两个课时膆教学内容和步骤:膅第一课时莂教学目标:。、字形、词义。。:。、新课导入芆“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”八十六岁的贺知章返回离开五十多年的故乡时,写下了这首《回乡偶书》。20世纪20年代,“我”回到阔别二十余年的故乡,又会有何感触呢?今天我们学****鲁迅根据自己的回乡经历写的一篇短篇小说《故乡》。膄二、解题袂1、本单元是小说单元,复****小说的有关常识。螈①小说的三要素是什么?蒄②小说塑造人物的方法有哪些?薃③小说的情节发展有哪几部分?薂④小说的环境指描写包括什么环境?有什么作用?蝿提示学生学****小说就抓住小说的三要素来学****重点是人物形象的刻画。: 肃鲁迅(1881——1936),原名周树人,字豫才,鲁迅是他的笔名,浙江绍兴人。出身于没落的封建家庭,伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。鲁迅一生的著作和译作近1000万字。其中杂文集16本,65篇。鲁迅是我国现代文学史上的一面旗帜,1918年5月首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。他也是“五四”新文化运动的主将。他一生创作颇丰,其中小说集有《呐喊》、《徬彷》、《故事新编》;散文集有《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集有《坟》《二心集》《且介亭杂文》。鲁迅的一生,为中国的文化事业做出了巨大的贡献。     : 薇 辛亥革命后,封建王朝的专制政权是被推翻了,但代之而起的是地主阶 级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉,而且 操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京,目睹农村的破败和农民的凄苦,十分悲愤,1921年1月便以这次回家的经历为题材,写了这篇小说。后有作者编入他的小说集《呐喊》,它的故事情节和主要人物,大多取材于真正的现实生活。小说着重刻画了一个受尽当时社会摧残剥削的劳苦农民